재수를 결심한 아이를 보면서 학부모로서 가장 고민이 많았던 부분이 논술이었습니다. 국어 성적은 나쁘지 않았지만 논술 답안을 작성할 때 자신의 생각을 어떻게 펼쳐야 하는지, 채점자가 원하는 형태로 답변을 구성하는 방법을 잘 모르는 것 같았습니다. 학원도 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이의 개별적인 약점을 정확히 짚어주기 어려워 보였고, 결국 개별 과외를 찾아보게 되었습니다. 상담을 받을 때 선생님께서는 먼저 아이가 지금까지 작성한 논술 답안들을 꼼꼼히 살펴봐 주셨습니다. 문제 해석에서부터 논리 전개, 마무리까지 각 단계에서 어떤 부분이 부족한지 명확하게 지적해 주셨습니다. 특히 아이가 문제에서 요구하는 핵심을 제대로 파악하지 못하고 있다는 점과 논거를 전개할 때 일관성이 부족하다는 점을 바로 알아차리셨습니다. 오랜 경험에서 우러나오는 조언이었기에 학부모 입장에서 신뢰가 생겼습니다. 수업이 시작된 후 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 문제 접근 방식이었습니다. 처음에는 문제를 읽고 바로 답을 쓰려고 했다면, 지금은 먼저 문제의 요구사항을 정리하고 자신의 논리 흐름을 메모한 뒤 작성하는 습관이 생겼습니다. 선생님께서 매 수업마다 이런 과정을 강조해 주시고 아이가 쓴 글을 읽으신 후 어느 부분이 개선되었는지, 또 어느 부분을 더 신경 써야 하는지 구체적으로 피드백해 주셨기 때문인 것 같습니다. 무엇보다 의미 있었던 것은 시험 결과였습니다. 처음 과외를 시작했을 때와 비교하면 논술 점수가 안정적으로 올라가기 시작했습니다. 특별히 어느 날 갑자기 크게 상승했다기보다는 매번 시험을 볼 때마다 조금씩 실수가 줄어들고 답안의 완성도가 높아지는 느낌이었습니다. 아이도 자신의 답안이 점수를 받기에 충분한 형태인지에 대한 불안감이 줄어들었다고 말했고, 논술 시간이 나갈 때마다 조금 더 자신감 있게 시험을 치른다고 했습니다. 안양에서 논술 과외를 고민하고 계신 분들께 말씀드리고 싶은 것은, 아이의 약점을 정확히 파악하고 그에 맞는 맞춤형 지도를 받는 것이 정말 중요하다는 점입니다. 우리 아이도 이 과정을 통해 단순히 점수만 오른 것이 아니라 논술에 대한 두려움을 줄이고 수능을 준비하는 자신감을 얻게 되었습니다. 비슷한 고민을 하고 있는 학부모님들에게 개별 과외를 추천합니다.