아이가 고등학교를 졸업하고 재수를 결정했을 때 가장 먼저 떠올린 것이 수학이었습니다. 작년 수능에서 수학 성적이 기대만큼 나오지 않아서였는데, 올해는 어떻게 더 효과적으로 준비해야 할지 막연했습니다. 학원을 다시 다니는 것도 고민이었고, 혼자 공부하기에는 모르는 부분이 자꾸만 막혔던 시기였습니다. 그렇게 고민하다가 1:1 과외의 필요성을 느끼게 되었습니다. 청주에서 과외를 찾으면서 처음 상담을 받을 때 가장 인상 깊었던 부분은 아이의 현 실력을 제대로 파악하려는 태도였습니다. 단순히 "어느 정도 수준이세요?"라고 물어보는 것이 아니라, 작년 수능에서 어떤 유형의 문제에서 실수했는지, 기초 개념 중에서 헷갈리는 부분이 있는지를 차근차근 확인해 주셨습니다. 선생님은 아이가 풀고 있는 문제들을 보면서 문제 접근 방식과 계산 과정까지 함께 살펴보셨습니다. 그 과정에서 아이가 어떤 단원의 기초가 부족한지, 어디서부터 심화 학습을 시작해야 할지를 명확하게 짚어주셨습니다. 상담이 끝난 후에는 올 한 해 어떻게 수학을 준비할 것인지에 대한 구체적인 방향도 제시해 주셨습니다. 무료 체험수업을 받기로 했을 때는 솔직히 기대도 있었지만 걱정도 많았습니다. 아이와 선생님이 잘 맞을지, 진도가 너무 빠르지 않을지 하는 생각들이었습니다. 하지만 첫 수업에서 선생님은 아이의 속도에 맞춰서 천천히 진행해 주셨습니다. 모르는 부분이 나오면 바로 넘어가지 않고 그 개념을 다양한 각도에서 설명해 주셨고, 아이도 자연스럽게 질문할 수 있는 분위기를 만들어 주셨습니다. 체험수업 이후 아이가 "이 선생님과 계속 배우고 싶다"고 말했을 때 본격적으로 수업을 시작하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작되면서 가장 큰 변화는 아이의 자기주도 학습 습관이었습니다. 처음에는 과외 시간만을 기다리는 경향이 있었는데, 몇 주가 지나자 아이가 스스로 모르는 문제를 정리해서 선생님께 물어보는 모습을 보게 되었습니다. 수학 문제를 풀다가 막혀도 바로 포기하지 않고 다시 한 번 풀어보려고 하는 자세도 생겼습니다. 선생님은 우리 학교 모의고사 시험 범위와 수능 출제 경향을 함께 고려해서 수업을 진행해 주셨는데, 덕분에 아이가 꼭 필요한 부분부터 준비할 수 있었습니다. 시험 성적은 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가기 시작했습니다. 작년에 흔들렸던 부분들이 이번에는 훨씬 견고해진 느낌이었습니다. 기초 개념부터 심화 문제까지 단계적으로 다져주신 덕분에 어떤 유형의 문제가 나와도 당황하지 않는 모습을 보게 되었습니다. 아이도 시험을 보고 난 후에는 이전처럼 불안해하지 않았고, 자신도 충분히 할 수 있다는 생각을 갖게 된 것 같습니다. 지금 우리 아이는 수능까지 같은 선생님과 꾸준히 수업을 이어가고 있습니다. 청주에서 재수 준비를 고민하는 학부모들이 계신다면, 단순히 진도를 빨리 나가는 것보다는 아이 속도에 맞춰 개념을 확실하게 다지는 1:1 과외를 한 번 생각해 보시길 추천합니다.