초등학교 고학년이 되면서 사회 과목이 점점 어려워진다는 이야기를 주변에서 많이 들었습니다. 저희 아이도 마찬가지였습니다. 저학년 때는 간단한 암기식으로 넘어갔던 것 같은데, 고학년이 되니 지역의 지리적 특성, 역사적 배경, 사회 문제 등 이해해야 할 내용들이 많아지면서 아이가 점점 버거워하는 모습이 보였습니다. 학원도 알아봤지만 단체 수업이다 보니 우리 아이의 속도에 맞춰주기 어렵다는 생각이 들었습니다. 그렇게 고민하던 중에 1대1 과외를 알아보기로 결심했습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 사회 실력이 어느 정도인지 먼저 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 사회 개념들을 어떻게 이해하고 있는지 차근차근 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 선생님께서는 앞으로의 수업 방향도 자세히 설명해 주셨는데, 우리 학교의 교육과정에 맞춰서 기초부터 심화까지 단계별로 진행하겠다는 말씀이 신뢰감을 주었습니다. 학부모 입장에서 이런 세심한 상담과 계획을 세워주는 모습이 굉장히 마음에 들었습니다. 본격적으로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 진행하기로 했습니다. 아이가 선생님과 잘 맞는지, 수업 방식이 우리 아이에게 적합한지 미리 확인할 수 있다는 점이 좋았습니다. 체험수업을 받고 온 아이가 "선생님이 재미있게 설명해 주셨어"라고 말했을 때 실제 수업을 진행하기로 결정했습니다. 그렇게 본격적인 수업이 시작되었습니다. 수업을 진행하면서 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 자기주도 학습 습관이 생겼다는 것이었습니다. 예전에는 사회 공부를 할 때 외워야 할 내용이라고만 생각했는데, 선생님과의 수업을 통해 원인과 결과를 이해하려고 하는 모습으로 바뀌었습니다. 선생님께서 매번 수업 후에 복습할 내용과 다음 시간에 준비할 부분을 명확하게 정리해 주셔서 아이가 무엇을 해야 하는지 스스로 알고 준비할 수 있게 되었습니다. 시험 일주일 전부터는 더욱 집중적으로 준비했습니다. 우리 학교의 시험 범위에 맞춰 선생님께서 요점을 다시 정리해 주시고, 시험에 자주 나오는 유형의 문제들을 함께 풀어보았습니다. 아이가 헷갈려하는 부분이 있으면 그때마다 바로 질문할 수 있었고, 선생님께서 신속하게 설명해 주셨습니다. 시험 전날까지 함께 준비하면서 아이도 자신감을 가지고 시험장에 들어갔던 것 같습니다. 시험 결과를 받았을 때 저도 아이도 만족했습니다. 점수가 급격하게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라갔다는 느낌이었지만, 아이가 과정 속에서 성장했다는 것이 더욱 값진 것 같습니다. 무엇보다 시험을 본 뒤 아이가 표정이 밝았고, 자신도 할 수 있다는 확신을 가지게 된 것이 가장 큰 수확이었습니다. 춘천에서 사회 과외를 고민하고 계신 학부모님들께 저희의 경험이 도움이 되기를 바랍니다.