고등학교에 올라가면서 코딩 수업을 들으라는 학교 권유가 있었는데, 아이가 프로그래밍에 대해 전혀 관심이 없었습니다. 처음엔 단순히 관심 부족이라고 생각했는데 수업을 들으면서 기초 개념을 이해하지 못하니까 자신감이 없어 보였습니다. 학원도 알아봤지만 단체 수업이라 개인의 진도에 맞춰주기 어려울 것 같아서 고민이 많았습니다. 특히 아이가 "코딩은 나한테 안 맞는 것 같다"고 자주 말했을 때는 정말 마음이 아팠습니다. 용인에서 코딩 과외를 찾다가 인근에서 고등학생들을 지도해 오신 선생님을 소개받았습니다. 첫 상담은 아이의 현재 수준을 파악하는 시간이었습니다. 선생님께서는 학교에서 배웠던 부분을 차근차근 검토해 주셨고, 아이가 어디서부터 이해가 안 되는지를 정확하게 찾아주셨습니다. 아이가 변수와 조건문 개념에서 헷갈리고 있었다는 것도 그때 처음 알게 되었습니다. 상담 후에 선생님께서 앞으로의 수업 방향을 설명해 주실 때 무언가 체계적인 느낌이 들어서 신뢰가 갔습니다. 수업은 아이의 속도에 맞춰 진행되었습니다. 선생님께서는 한 번에 무리해서 많은 내용을 가르치기보다는 각 개념을 여러 번 반복하면서 문제로 확인해 주셨습니다. 처음 한두 달은 정말 천천히 진행되는 것처럼 느껴졌는데, 그 덕분에 아이가 기초를 확실하게 이해하게 된 것 같습니다. 선생님께서는 아이가 손으로 직접 코드를 작성해 보도록 하고, 왜 이런 결과가 나왔는지를 함께 분석하는 방식으로 수업을 진행하셨습니다. 몇 개월이 지나면서 아이의 변화가 눈에 띄기 시작했습니다. 가장 두드러진 것은 마음가짐이었습니다. 예전에는 코드를 짜다가 오류가 나면 "역시 나는 못 한다"며 포기했는데, 이제는 어느 부분에서 문제가 났는지 생각해 보려고 합니다. 또한 모르는 부분이 있을 때 질문하는 것도 자연스러워졌습니다. 집에서 숙제로 코딩 문제를 풀 때도 이전보다 훨씬 차분하게 접근하는 모습이 보였습니다. 학교 시험 결과도 좋아졌습니다. 점수가 갑자기 크게 올랐다기보다는 안정적으로 상향되는 추세를 보였습니다. 무엇보다 좋은 것은 아이 스스로가 "이제 코딩이 이전처럼 두렵지 않다"고 말한 것입니다. 부모 입장에서는 아이의 이런 자신감의 변화가 점수 상승보다 더 소중하게 느껴집니다. 앞으로도 계속 과외를 받으면서 실력을 차근차근 키워나갈 수 있을 것 같습니다. 용인에서 코딩을 배우다가 막힌 학생들이 있다면 이런 맞춤형 과외를 고려해 보시길 권장합니다.