고등학교 3학년 아이가 수능을 준비하면서 사회 과목 때문에 고민이 많았습니다. 학원을 다니긴 했지만 대단위 수업이다 보니 아이가 놓치는 부분이 있어도 바로 피드백을 받기 어려웠고, 특히 우리 학교 시험 범위와 맞지 않는 부분이 있어서 내신 준비가 제대로 되고 있는지 불안했습니다. 그러다 과외를 알아보게 되었는데, 막상 찾아보니 어떤 기준으로 선생님을 고르고 어떻게 시작해야 할지 막막했습니다. 첫 상담을 받을 때 선생님께서 가장 먼저 아이의 현재 수준을 꼼꼼하게 파악해 주셨습니다. 사회 과목에서 어느 단원을 어려워하는지, 개념 이해는 잘되는데 문제풀이에서 실수하는 부분은 없는지, 수능과 내신 중 어디에 더 집중해야 하는지를 차근차근 물어봐 주셨습니다. 상담하면서 느낀 점은 선생님이 단순히 수업 일정만 잡으려고 하는 게 아니라 우리 아이가 어떤 학생인지, 앞으로 어떻게 수업을 진행하면 좋을지를 생각하고 있다는 것이었습니다. 학부모 입장에서 이런 세심한 상담 자체가 신뢰감을 주었습니다. 상담 이후에는 바로 수업을 시작하는 게 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 이 부분이 정말 좋았습니다. 아이가 실제로 선생님과 수업을 받아보면서 서로 잘 맞는지 확인할 수 있었기 때문입니다. 체험수업에서 선생님은 1대1 맞춤 수업이라는 게 무엇인지 보여주셨습니다. 아이의 속도에 맞춰 설명하고, 아이가 이해할 때까지 기다려 주셨으며, 우리 학교 사회 시험 범위에 맞춰서 어떻게 수업을 꾸려갈 수 있을지도 함께 이야기해 주셨습니다. 수업이 끝난 후 아이가 "이렇게 내 속도에 맞춰서 진행해 주는 건 처음이다"라고 말했을 때 이 선생님과 함께라면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 체험수업 이후 실제 수업을 시작했고, 지금 벌써 몇 달이 지났습니다. 가장 눈에 띄는 변화는 아이가 자기주도 학습 습관이 생겼다는 것입니다. 예전에는 시험을 앞두고 한두 달 전부터 불안해하며 우왕좌왕했는데, 지금은 선생님과 함께 나눈 이야기들을 정리하고 복습하려고 스스로 노력하는 모습이 보입니다. 특히 시험 전에 궁금한 게 생기면 선생님께 빠르게 질문하고 답변을 받을 수 있어서 아이가 훨씬 안정감 있게 시험을 준비하고 있습니다. 지난 학교 시험에서 아이의 성적이 눈에 띄게 오르지는 않았지만 안정적으로 올라가기 시작했다는 느낌입니다. 더 중요한 건 아이의 마음가짐이 달라졌다는 것입니다. 시험 후에 표정이 훨씬 밝았고, 이전처럼 자포자기하지 않으면서 다음 시험을 준비하고 있습니다. 지금은 수능까지 남은 기간 동안 기초부터 심화까지 단계적으로 다져갈 수 있다는 생각이 듭니다. 대구 북구에서 사회 과외를 찾고 계신다면, 저는 선생님과의 '맞춤'을 가장 중요하게 생각하라고 말씀드리고 싶습니다. 아무리 실력 있는 선생님이라도 우리 아이와 잘 맞지 않으면 의미가 없을 수 있으니까요. 그래서 첫 상담을 꼼꼼하게 해 주는지, 체험수업으로 실제 수업 방식을 미리 경험해 볼 수 있는지, 우리 학교 시험에 맞춰 준비해 줄 수 있는지를 확인하는 것이 중요합니다. 이런 과정을 거쳐 아이와 선생님이 서로 잘 맞는 분을 만난다면, 성적뿐 아니라 공부하는 태도 자체도 함께 바뀔 수 있다고 생각합니다.