수능을 앞두고 사회 과목 때문에 고민이 많았습니다. 학교 수업만으로는 부족하다는 생각이 들었지만, 학원은 단체 수업이라 아이의 속도에 맞추기 어렵다는 느낌이 항상 있었습니다. 특히 사회는 암기 과목이라고만 생각했던 저는 아이가 개념을 이해하지 못한 채로 무작정 외우려고만 하는 모습을 보면서 답답함을 느꼈습니다. 어떻게 해야 좀 더 효율적으로 준비할 수 있을까 고민하던 차에 1:1 과외를 알아보기로 결심했습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 학습 수준과 성향을 꼼꼼하게 파악해 주셨습니다. 학교에서 진행 중인 진도가 어느 정도인지, 어떤 단원에서 이해가 부족한지, 앞으로 시험을 어떻게 준비해야 할지까지 자세하게 상담해 주셨습니다. 상담 과정에서 선생님의 오랜 경험이 묻어났고, 아이의 약점이 어디인지 명확하게 짚어주셔서 신뢰감이 생겼습니다. 특히 단순히 점수를 올리는 것만이 아니라 개념을 확실하게 이해하는 것이 중요하다는 말씀이 인상적이었습니다. 상담 이후 곧바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 진행할 수 있었습니다. 이 시간을 통해 아이가 실제로 선생님과 잘 맞는지, 수업 방식이 아이에게 도움이 될지 미리 확인할 수 있었습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 선생님과의 첫 수업이 편했다고 말했고, 저도 선생님의 설명 방식이 아이에게 적합하다고 느꼈습니다. 그 후 본격적으로 수업을 진행하기로 결정했습니다. 방학 동안 주 2회 수업을 진행하면서 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 공부 태도였습니다. 예전에는 사회 과목을 단순히 외워야 할 과목이라고 생각했는데, 선생님이 흐름과 연결고리를 설명해 주시면서 아이가 스스로 개념을 연결하려고 노력하기 시작했습니다. 또한 학교 시험 범위가 나오면 그에 맞춰 수업 계획을 세워주셔서 아이가 자신감 있게 시험을 준비할 수 있었습니다. 모르는 부분이 생기면 다음 수업 때 바로 물어볼 수 있다는 점도 좋았습니다. 방학이 끝나고 첫 시험을 봤을 때 아이의 표정이 달랐습니다. 이전보다 문제를 푸는 과정에서 자신감이 있었던 것 같습니다. 성적도 안정적으로 올라갔고, 아이 스스로 사회 과목에 대한 거부감이 많이 줄어들었다고 말했습니다. 특히 단순 암기가 아니라 개념을 이해하면서 공부하니 장기적으로도 도움이 되는 것 같다고 느꼈습니다. 앞으로 남은 기간 동안 이런 식의 공부를 계속해 나간다면 충분히 좋은 결과를 만들 수 있을 것 같습니다.