고등학교에 올라온 아이를 보면서 가장 걱정되는 과목이 수학입니다. 중학교까지는 어느 정도 따라가던 아이인데 고등 수학은 개념도 추상적이고 난도도 확 올라가다 보니 점점 자신감을 잃어가는 모습이 눈에 띄었습니다. 학원을 보내봤지만 정해진 커리큘럼대로 수업이 진행되다 보니 우리 아이가 정확히 어디서 막히는지, 어떤 부분을 더 보충해야 하는지 파악하기 어려웠습니다. 결국 개인 과외를 알아보기 시작했는데 어떤 선생님을 선택해야 할지 고민이 컸습니다. 첫 상담이 정말 중요하다는 것을 그때 깨달았습니다. 선생님과 만나 처음 나눈 대화에서 선생님께서는 아이의 현재 수학 수준이 어디쯤인지 꼼꼼하게 확인하셨습니다. 어떤 단원을 어렵게 느끼고 있는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지, 앞으로 학교 시험과 수능을 대비할 때 어떤 방향으로 나아가야 할지까지 세세하게 살펴보셨습니다. 다년간의 경험이 느껴지는 상담이었고 저도 아이도 이 선생님이라면 신뢰할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 그렇다고 바로 수업을 시작하지는 않았습니다. 체험수업을 먼저 진행했는데 이 과정이 정말 중요했습니다. 실제 수업 방식이 우리 아이와 잘 맞는지 직접 경험해 볼 수 있었거든요. 선생님께서는 1:1로 아이 속도에 맞춰 설명해 주셨고 아이가 이해하지 못한 부분은 다른 방식으로 다시 설명해 주셨습니다. 체험수업을 마친 후 아이도 선생님 수업이 좋다고 했고 저도 이 선생님과 함께라면 잘 진행될 것 같다는 확신이 들었습니다. 실제 수업을 시작한 지 두 달 정도가 지나니 아이의 변화가 눈에 띄기 시작했습니다. 가장 큰 변화는 문제를 풀 때 아이 스스로 생각하는 시간을 갖게 되었다는 점입니다. 예전에는 어려운 문제를 만나면 금방 포기하거나 답지를 찾았는데 이제는 스스로 한 번 더 풀어보려고 합니다. 선생님께서 기초부터 심화까지 단계적으로 차근차근 가르쳐 주셨던 것 같습니다. 특히 우리 학교 시험 범위에 맞춰 대비해 주셔서 시험 기간에 불안감도 많이 줄어들었습니다. 지난 시험에서 아이의 성적이 크게 뛰지는 않았지만 전보다 안정적으로 올라가는 추세를 보이고 있습니다. 더 중요한 것은 아이의 심리 상태가 많이 좋아졌다는 것입니다. 시험을 본 후 스스로 잘했다는 생각이 드는지 표정이 훨씬 밝습니다. 수학이 힘들다고 느꼈던 아이가 이제는 조금씩 자신감을 갖기 시작했습니다. 결국 과외 선생님을 고를 때는 명성이나 입소문보다 얼마나 우리 아이 성향을 파악하고 그에 맞춘 수업을 준비할 수 있는가가 가장 중요한 것 같습니다. 아무리 좋은 수업 방식도 선생님과 아이가 잘 맞지 않으면 의미가 없으니까요. 처음 상담을 꼼꼼하게 해 주는지, 체험수업을 통해 실제 수업 방식을 경험해 볼 수 있는지, 우리 학교 시험에 맞춰 대비할 수 있는지 이런 부분들을 꼼꼼하게 확인하고 선택하신다면 좋은 결과가 따라올 거라고 생각합니다.