중학교에 올라가면서 사회 과목 때문에 고민이 많아졌습니다. 초등학교 때는 암기 위주로 넘어갔던 것 같은데 중학교 사회는 개념도 복잡하고 시험 문제의 난이도가 생각보다 높았습니다. 아이는 자꾸만 어려운 부분에서 멈춰서 공부 자체를 회피하는 모습을 보였고, 저도 어떻게 도와줘야 할지 막막했습니다. 학원도 여러 곳을 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이가 이해하지 못한 부분을 제때 물어보기 어려워 보였습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 사회 실력을 먼저 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 역사와 지리, 일반사회 중에서 특히 약한 부분이 무엇인지 차근차근 살펴봐 주셨습니다. 그뿐 아니라 아이의 학습 성향도 함께 파악하신 뒤 앞으로의 수업 방향을 설명해 주셨습니다. 단순히 성적을 올리는 것을 목표로 하기보다는 우리 학교의 시험 범위와 출제 경향에 맞춰서 체계적으로 준비하겠다는 계획도 들을 수 있었습니다. 이렇게 세심한 상담을 받으면서 선생님을 신뢰할 수 있겠다는 느낌이 들었습니다. 상담 이후 무료 체험수업을 진행했습니다. 저는 처음부터 바로 수업을 시작하는 것이 좋을 것 같았는데 선생님께서 먼저 아이와 선생님이 잘 맞는지 확인하는 과정이 필요하다고 말씀해 주셨습니다. 체험수업을 받으며 아이가 선생님과 편하게 소통하는 모습을 볼 수 있었고, 어려운 개념도 쉽게 설명해 주시는 것을 직접 확인했습니다. 아이도 수업 후에 '이 선생님이면 될 것 같다'고 말했습니다. 실제 수업이 시작되면서 아이의 공부 습관이 조금씩 달라지기 시작했습니다. 처음에는 사회 문제를 풀다가 잘 모르면 바로 포기하는 경향이 있었는데 수업을 거치면서 스스로 다시 한 번 생각해 보려고 노력하는 모습이 생겼습니다. 선생님께서 기초 개념부터 차근차근 다져주시니 아이가 점점 더 자신감을 갖게 된 것 같습니다. 1대1 수업이라 아이의 속도에 맞춰서 진행되는 것이 확실히 좋다는 생각이 들었습니다. 시험 전 몇 주는 우리 학교 시험 범위에 맞춰 집중적으로 준비했습니다. 헷갈리는 부분이나 시험에 자주 나오는 유형들을 선생님께 물어보면 바로바로 답변해 주셨고, 아이가 틀린 문제도 하나하나 점검하면서 왜 틀렸는지 함께 살펴봤습니다. 이번 시험 결과를 보면서 저도 놀랐습니다. 점수가 급격하게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가기 시작했다는 느낌이었고, 무엇보다 아이가 사회라는 과목에 대한 두려움이 많이 줄어든 것 같습니다. 시험을 보고 난 뒤 아이 표정도 훨씬 밝았고, 스스로도 할 수 있다는 생각이 생긴 것 같다고 말했습니다.