고등학교에 올라가면서 과학이 갑자기 어려워진다는 것을 실감했습니다. 중학교 때는 암기와 이해가 적당히 섞여 있었는데, 고등학교 물리와 화학은 개념이 복잡하고 문제 유형도 다양해서 아이가 점점 자신감을 잃어가는 모습이 보였습니다. 학원에 다녀보기도 했지만 단체 수업이다 보니 아이가 모르는 부분을 제대로 짚고 넘어가기 어려웠고, 결국 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 선생님과의 상담은 저희의 고민을 많이 덜어줬습니다. 선생님께서는 아이의 현재 과학 수준이 어디쯤인지, 어떤 단원에서 특히 개념을 헷갈리는지를 꼼꼼하게 파악해 주셨습니다. 교과서 문제를 함께 풀어보시면서 아이가 어떤 방식으로 문제에 접근하는지, 어디서 자주 실수하는지를 구체적으로 살펴봐 주셨습니다. 이 과정에서 앞으로의 수업을 어떻게 진행할 것인지도 함께 논의했는데, 우리 학교 시험 범위와 진도에 맞춰 수업해 주실 수 있다는 말씀이 가장 안심이 되었습니다. 상담 후에는 바로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 먼저 진행해 보자고 하셨습니다. 처음에는 왜 체험수업까지 필요한지 생각했는데, 실제로 해보니 이게 정말 중요한 과정이라는 것을 느꼈습니다. 체험수업에서 선생님과 아이가 어떻게 상호작용하는지, 아이가 선생님의 설명을 잘 따라가는지, 분위기가 편한지 등을 직접 확인할 수 있었습니다. 아이가 수업 후에 "선생님 설명이 학원이랑 다르게 이해가 되네"라고 말한 것을 보고 이 선생님이 우리 아이와 잘 맞는다는 생각이 들었습니다. 체험수업 후 본격적으로 1대1 수업을 시작했습니다. 선생님께서는 아이의 속도에 맞춰 기초 개념부터 차근차근 다져주셨습니다. 처음에는 아이가 중학교 때부터 놓친 부분까지 거슬러 올라가며 설명해 주셨고, 한 번에 여러 개념을 던지지 않으셔서 아이가 따라가기에 수월했습니다. 특히 시험 기간이 가까워질수록 우리 학교 시험 범위에 집중해서 준비해 주셨고, 아이가 궁금한 부분은 다음 수업 때 물었던 질문에 대해 정확한 답변을 해주셨습니다. 몇 달이 지나면서 아이의 공부 습관에도 변화가 생겼습니다. 예전에는 과학 문제를 풀다가 막히면 답지를 펼치는 경향이 있었는데, 이제는 좀 더 생각해 본 후에 묻는 모습이 보입니다. 시험 성적도 조금씩 올라가기 시작했습니다. 크게 뛰었다기보다는 꾸준히 안정적으로 올라가는 느낌이었는데, 아이 입장에서는 이것만으로도 과학에 대한 두려움이 많이 줄어든 것 같습니다. 과외 선생님을 고를 때 가장 중요한 것은 상담 과정에서의 꼼꼼함과 아이와의 케미스트리라고 생각합니다. 아무리 실력 있는 선생님이라도 아이가 편하게 느끼지 못하면 소용이 없으니까요. 그런 의미에서 처음부터 차근차근 살펴보고 체험수업으로 미리 확인할 수 있는 과정이 정말 도움이 되었습니다. 대구 수성에서 고등학교 과학 과외를 찾고 계신다면 이런 부분들을 꼼꼼히 살펴본 후 결정하시길 권합니다.