초등학교 고학년이 되면서 과학과 탐구 과목이 점점 어려워진다는 이야기를 많이 들었습니다. 우리 아이도 처음에는 과탐에 큰 관심을 보였지만 단원이 복잡해지고 개념이 늘어나면서 수업 내용을 따라가기 힘들어하는 모습이 보였습니다. 특히 매번 시험을 볼 때마다 어디서 실수했는지, 무엇을 놓쳤는지 파악하지 못하고 있었습니다. 학원을 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 우리 아이가 어느 부분에서 개념이 부족한지 정확하게 짚어주기 어려웠습니다. 도봉구 쌍문동에서 과탐 과외를 찾던 중 처음 상담을 신청했을 때 선생님께서 가장 먼저 하신 일은 아이의 현재 수준을 꼼꼼하게 파악하는 것이었습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 평소에 공부할 때 어떤 방식으로 접근하는지, 시험 기간에 어떻게 준비하는지까지 자세하게 상담해 주셨습니다. 그 과정에서 선생님께서는 우리 아이가 개념은 어느 정도 이해하고 있지만 학습한 내용을 체계적으로 정리하고 관리하지 못하고 있다는 점을 지적해 주셨습니다. 그래서 단순히 문제를 푸는 것뿐만 아니라 플래너를 활용해 공부를 구조화하는 방법을 배워야 한다고 조언해 주셨습니다. 체험수업을 먼저 진행했을 때 저는 선생님이 아이의 학교 진도와 시험 범위를 미리 확인하신 후 수업을 구성하신 것에 놀랐습니다. 일반적인 과탐 수업이 아니라 우리 학교의 교육과정에 맞춰 진행되었고, 무엇보다 아이가 플래너에 공부 계획을 어떻게 쓰면 효과적인지 직접 보여주셨습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 "선생님이 쉽게 설명해 주니까 이해가 된다"고 말했고, 저는 이 선생님이라면 믿을 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 실제 수업을 시작한 이후로 가장 눈에 띈 변화는 아이의 공부 태도였습니다. 선생님께서 매 수업마다 플래너 작성 방법을 꼼꼼하게 봐 주시면서 아이가 자신의 학습 진도를 스스로 관리하는 습관이 생겼습니다. 처음에는 플래너를 쓰는 것이 번거롭다고 했지만 시간이 지나면서 어떤 내용을 언제까지 공부해야 하는지 시각적으로 보이니까 공부 계획을 세우는 것이 재미있어졌다고 말했습니다. 1대1 수업이다 보니 아이의 속도에 맞춰 기초 개념부터 차근차근 다져주셨고, 모르는 부분이 있으면 바로 질문할 수 있어서 혼자 공부할 때의 답답함이 많이 해소되었습니다. 가장 좋은 변화는 최근 실시된 학교 수행평가 성적입니다. 전에는 시험 기간이 되면 벼락치기하는 식으로 공부했는데, 플래너에 계획을 짜고 꾸준히 복습하니까 수행평가를 훨씬 여유있게 준비할 수 있었습니다. 특히 시험 전 며칠 동안은 헷갈리는 부분을 선생님께 물어보면서 마지막으로 부족한 부분을 채웠습니다. 결과적으로 이번 시험 점수는 이전보다 안정적으로 올라갔고, 아이도 자신이 할 수 있다는 자신감이 생겼다고 말했습니다. 과탐 공부가 어렵기만 했던 우리 아이를 보면서, 공부의 내용도 중요하지만 얼마나 체계적으로 관리하는가가 성적에 미치는 영향이 생각보다 크다는 것을 느꼈습니다.