고등학교 2학년인 아이가 수능을 준비하면서 영어 때문에 고민이 많았습니다. 학원을 다니고 있었지만 수십 명의 학생들을 한꺼번에 가르치다 보니 아이가 정확히 어느 부분을 이해하지 못하는지 파악하기 어렵다는 생각이 들었습니다. 특히 문법 개념은 알고 있는데 실제 문제를 풀 때는 틀리는 일이 반복되고 있었고, 이런 답답함이 아이 스스로도 영어에 대한 자신감을 떨어뜨리고 있었습니다. 동작·관악 지역에서 과외를 알아보기 시작했을 때 가장 중요하게 생각했던 것은 얼마나 꼼꼼하게 상담해 주는지였습니다. 첫 상담에서 선생님께서는 아이의 성향부터 천천히 파악해 주셨습니다. 아이가 어떤 유형의 문제에서 실수를 하는지, 문법은 이해하는데 독해로 넘어가면 왜 틀리는지 등을 직접 문제를 풀어보게 하면서 자세하게 진단해 주셨습니다. 또한 수능까지 남은 기간 동안 어떤 방향으로 수업을 진행할지, 아이의 약점을 어떻게 보완할 것인지에 대해서도 체계적으로 설명해 주셨습니다. 이 과정에서 선생님이 많은 학생들을 지도해 온 경험이 느껴졌고, 아이 개인의 특성을 제대로 이해하려는 노력이 보여서 신뢰가 생겼습니다. 그 다음 단계로 무료 체험수업을 진행했습니다. 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 한 번 실제 수업 방식을 경험해 보고 선생님과 아이가 잘 맞는지 확인하는 시간을 가질 수 있었습니다. 체험수업에서 선생님은 아이의 이해 속도에 맞춰서 설명해 주셨고, 아이가 모르는 부분은 다양한 각도에서 접근해 주셨습니다. 수업을 마친 후 아이에게 어땠는지 물어보니 "이해가 잘 된다"고 말했습니다. 이 말 하나가 저를 확신하게 만들었습니다. 체험수업 이후 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 처음 몇 주는 기초 문법을 다시 정리하는 시간을 가졌는데, 학원에서는 놓치고 있던 부분들을 선생님이 정확하게 짚어주셨습니다. 그러면서 점점 아이의 수업 태도가 달라지기 시작했습니다. 예전처럼 영어 문제를 풀 때 무조건 선지를 고르는 게 아니라 근거를 찾으려고 노력하는 모습이 보였습니다. 아이가 스스로 생각하는 시간을 충분히 가지고 선생님이 필요한 부분만 정확하게 개입해 주신 덕분인 것 같습니다. 최근 진행한 학교 모의고사에서 아이의 영어 성적이 조금씩 올라가고 있습니다. 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가고 있다는 느낌입니다. 무엇보다 아이가 영어를 공부할 때 예전보다 훨씬 긍정적인 태도를 보이고 있다는 것이 더 좋습니다. 과외 선생님을 고를 때는 처음 상담이 얼마나 꼼꼼한지, 체험수업으로 실제 수업 방식을 미리 확인할 수 있는지가 중요하다는 것을 배웠습니다.