고등학교 2학년인 아들이 수능을 준비하면서 국어 성적이 자꾸만 불안정한 모습을 보였습니다. 문제를 풀 때마다 틀리는 부분이 달랐고, 본인도 어디가 약한지 명확하게 파악하지 못하고 있었습니다. 학원에도 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이의 약점을 정확하게 집어주지 못하는 것 같았고, 결국 부족한 부분이 계속 쌓여만 갔습니다. 동작·관악 지역에서 신뢰할 만한 국어 과외를 찾아야겠다는 생각이 들었습니다. 처음 상담을 받으러 갔을 때 선생님께서는 아이의 현재 실력 수준을 다양한 각도에서 살펴보셨습니다. 최근에 푼 모의고사 문제들을 함께 검토하면서 어떤 유형의 지문에서 약하고, 선택지를 고를 때 어떤 패턴으로 실수하는지를 꼼꼼하게 분석해 주셨습니다. 또한 아이의 성향도 함께 파악해 주셨는데, 급할 때 문제를 제대로 읽지 않는 습관이 있다는 점을 바로 짚어주셨습니다. 상담 자체가 마치 심화 수업을 받는 듯한 느낌이었고, 앞으로 어떤 방향으로 공부를 진행해야 할지도 명확하게 설명해 주셨습니다. 상담 후에는 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 실제 과외 선생님과 아이가 잘 맞을지 확인하는 시간이 필요하다고 생각했는데, 이 배려가 정말 좋았습니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 이해하기 쉽도록 개념을 설명해 주셨고, 문제를 풀 때 왜 이런 실수를 하는지 원인을 찾아주셨습니다. 수업이 끝난 후 아이도 "이 선생님이랑 수업하고 싶어요"라고 자연스럽게 말했습니다. 그제야 실제 수업을 진행하기로 결정했습니다. 수업을 시작한 지 두 달이 지나면서 아이의 공부 습관에 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 예전에는 국어 문제를 풀 때 대충 훑어보다가 틀리고는 "이건 운이야"라고 말했는데, 이제는 왜 틀렸는지 스스로 분석하려는 태도가 생겼습니다. 선생님께서 매 수업마다 틀린 문제의 원인을 정확하게 지적해 주신 덕분인 것 같습니다. 또한 수업 때 배운 개념들을 복습하는 시간을 습관처럼 만들기 시작했습니다. 이번 모의고사 성적을 받았을 때 처음으로 국어 점수가 안정적으로 올라가 있었습니다. 크게 뛰었다기보다 꾸준하게 올라가는 느낌이었습니다. 더 놀라웠던 것은 아이의 반응이었는데, 자신감이 생겼는지 "이제 수능도 할 수 있을 것 같아요"라고 말했습니다. 학부모 입장에서 아이의 이런 변화를 보는 것이 무엇보다 큽니다. 동작·관악 지역에서 수능 국어를 준비하시는 분들이 있다면, 개인의 약점을 정확하게 파악하고 공부 습관부터 차근차근 잡아주는 과외를 찾아보시길 권해드립니다.