고등학교 1학년 영어 성적 때문에 고민이 많았습니다. 중학교까지는 어느 정도 따라갈 수 있었는데 고등학교 영어는 정말 달랐습니다. 어휘도 어렵고 문법 개념도 복잡해지다 보니 아이가 점점 자신감을 잃어가는 모습이 보였습니다. 학원도 다녀봤지만 수십 명이 함께 수업을 받다 보니 아이가 이해하지 못한 부분을 제대로 챙겨주기 어려워 보였습니다. 특히 시험 두 달 전쯤이 되면서 성적이 더 내려갔고, 이대로는 안 되겠다는 생각이 들었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 영어 실력을 꼼꼼하게 진단해 주셨습니다. 어휘 문제에서 어려움을 느끼는지, 해석할 때 막히는 부분이 어디인지, 문법을 어디까지 이해하고 있는지 차근차근 확인해 주셨습니다. 그 과정에서 선생님은 아이가 기초적인 문법 개념이 부족하다는 것을 파악했고, 앞으로 어떤 식으로 수업을 진행할지 자세하게 설명해 주셨습니다. 저도 아이의 약점이 명확해지니 마음이 놓였습니다. 상담 이후 바로 수업을 시작하지는 않았습니다. 먼저 무료 체험수업을 진행했는데, 이것이 정말 좋은 결정이었다고 생각합니다. 실제 수업 시간 동안 선생님께서 아이를 어떻게 지도하시는지, 아이가 선생님과 잘 맞는지 직접 확인할 수 있었거든요. 아이도 체험수업을 마친 후에 "이 선생님이면 배울 수 있을 것 같다"고 말했고, 저도 선생님의 설명 방식과 아이의 반응을 보면서 믿음이 갔습니다. 본격적인 수업을 시작한 후 가장 눈에 띈 변화는 아이의 태도였습니다. 처음에는 영어 문제를 풀다가 모르면 바로 답을 찾거나 포기했는데, 수업을 몇 주 정도 받으면서 스스로 다시 생각해 보려는 습관이 생겼습니다. 선생님께서 1대1로 아이의 속도에 맞춰 기초부터 다시 다져주시니 이해가 되기 시작한 거 같았습니다. 특히 학교 시험이 있기 두 달 전부터는 학교 교과서 진도에 맞춰 수업을 진행해 주셔서 시험 범위를 확실하게 준비할 수 있었습니다. 시험 기간에 궁금한 점이 생기면 바로 선생님께 물어볼 수 있었던 것도 큰 도움이 되었습니다. 학원에서는 많은 학생들 때문에 이런 식으로 빠르게 피드백을 받기 어려웠는데, 과외라는 형태가 정말 효율적이었습니다. 이번 시험 결과를 받았을 때 저도 정말 놀랐습니다. 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라왔다는 느낌이었는데, 하위권에서 중위권으로 올라왔습니다. 점수도 중요했지만 아이의 표정 변화가 더 인상적이었습니다. 시험을 본 후 아이가 처음으로 자신감 있는 표정을 지었고, "나도 할 수 있겠다는 생각이 든다"고 말했거든요. 이제 아이는 영어 수업을 기대하는 모습이 보이고, 스스로 복습하는 시간도 늘었습니다. 성적도 중요하지만 아이가 다시 공부에 대한 자신감을 얻게 된 것만으로도 과외를 시작한 것이 정말 잘한 결정이었다고 생각합니다.