고등학교에 올라가면서 영어 때문에 걱정이 많아졌습니다. 중학교 때는 어느 정도 따라갔던 것 같은데 고등학교 영어는 문법도 복잡하고 독해 지문이 길어지다 보니 아이가 점점 자신감을 잃어가는 모습이 보였습니다. 특히 국어 독해력이 좋지 않으면 영문을 제대로 이해하기 어렵다는 말을 들었는데 우리 아이가 바로 그런 경우였습니다. 영어 지문을 읽어도 문장의 구조를 파악하지 못해서 해석이 헷갈리고 결국 문제를 틀리는 악순환이 반복되었습니다. 학원을 보냈지만 대인원 수업이다 보니 아이가 정확히 어디서 막히는지 선생님이 파악하기 어려웠습니다. 혹시 모르니 과외를 알아보게 되었고 첫 상담을 신청했습니다. 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 영어 수준뿐만 아니라 국어 독해력 부분까지 함께 살펴봐 주셨습니다. 어떤 종류의 지문에서 어려움을 느끼는지, 문장을 읽을 때 어떤 방식으로 접근하는지를 꼼꼼하게 파악해 주셨고 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할지도 자세히 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이런 맞춤형 상담이 정말 신뢰가 갔습니다. 곧바로 수업을 시작하기보다는 무료 체험수업을 먼저 진행하기로 했습니다. 저도 처음에는 왜 체험수업을 하는지 이해가 덜 되었지만 막상 진행해 보니 아이와 선생님이 잘 맞는지 직접 확인할 수 있어서 좋았습니다. 체험수업에서 선생님은 영어 독해의 기초가 되는 문장 분석법을 차근차근 알려주셨는데 아이가 처음으로 이해가 된다는 표정을 지었습니다. 체험수업 후 아이가 스스로 수업을 계속 받고 싶다고 말했고 저희는 곧 정규 수업을 시작하기로 결정했습니다. 수업을 진행하면서 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 자기주도 학습 습관이 생겼다는 것입니다. 과외는 주 2회였는데 그 사이사이에 아이가 스스로 배운 내용을 복습하려고 했고 모르는 부분이 생기면 다음 수업 때 질문할 준비를 했습니다. 선생님도 아이의 속도에 맞춰 기초부터 차근차근 다져주셨고 학교 시험 범위가 나오면 시험에 맞춰 수업 계획을 조정해 주셨습니다. 덕분에 시험 일주일 전에는 이미 충분히 준비된 상태로 시험을 볼 수 있었습니다. 이번 중간고사 때 아이의 영어 성적이 예상보다 안정적으로 올랐습니다. 크게 뛰었다기보다는 꾸준히 올라가고 있다는 느낌이었는데 그게 훨씬 더 좋다고 생각합니다. 아이도 시험을 본 후 훨씬 밝아 보였고 자신도 할 수 있다는 생각이 생겼다고 말했습니다. 무엇보다 영어 지문을 읽을 때 문장 구조를 먼저 파악하려고 노력하는 모습이 생겼다는 것이 가장 큰 수확입니다. 이런 변화를 보면서 아이에게 맞는 과외를 선택한 것이 정말 다행이라고 생각합니다.