중학교에 올라가면서 국어 성적이 자꾸만 불안정해지는 모습이 보였습니다. 초등학교 때는 읽기와 쓰기를 크게 어렵게 생각하지 않았던 같은데 중학교 국어는 문학 작품 분석도 깊어지고 문법도 체계적으로 배우다 보니 아이가 어려워하기 시작했습니다. 특히 시험 때마다 점수가 들쭉날쭉했고 어느 부분에서 자꾸 실수하는지 알 수 없어 답답한 마음이 들었습니다. 학원을 보낼까 고민도 많이 했지만 아이 성향상 소수 수업이 더 맞을 것 같아 과외를 알아보기로 결정했습니다. 첫 상담 때 선생님께서는 아이의 현재 국어 수준을 파악하기 위해 시간을 들여주셨습니다. 어떤 유형의 문제에서 약점을 보이는지 글을 읽을 때 어떤 방식으로 접근하는지까지 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 그 과정에서 선생님은 아이가 문학 작품의 감정 표현은 잘 이해하지만 고전시가의 운율 구조에서 자주 헷갈린다는 점을 빠르게 찾아내셨고 앞으로 어떤 식으로 수업을 진행하면 좋을지도 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 아이를 진정으로 이해하려는 그 태도가 굉장히 신뢰가 갔습니다. 상담 이후 바로 수업을 시작하는 게 아니라 한 번의 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 처음에는 왜 굳이 체험수업을 해야 하나 싶었지만 아이가 선생님과 실제로 어떤 식으로 호흡을 맞추는지, 설명 방식이 아이에게 잘 맞는지 미리 확인할 수 있다는 생각이 들었습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 "이 선생님이랑 수업하면 좋을 것 같다"고 먼저 말했을 때 안심이 되었습니다. 그 다음부터 정식으로 수업을 진행하기로 결정했습니다. 실제 수업을 시작한 지 두 달쯤 지나면서 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 예전에는 국어 문제를 풀 때 감으로만 답을 고르는 경우가 많았는데 요즘은 어디서 그 답을 찾았는지 논리적으로 설명하려고 노력하는 모습이 보입니다. 또한 시험 전에 자기 손으로 정리 노트를 만드는 습관도 생겼고 모르는 부분이 있으면 바로 질문하는 태도도 달라졌습니다. 가장 좋은 변화는 국어 공부에 대한 막연한 불안감이 줄어들었다는 것입니다. 최근 시험에서는 이전보다 안정적인 점수를 받았고 아이도 시험 후에 자신감 있는 표정이었습니다.