강북구 미아동에 살면서 초등학교 2학년 딸아이를 키우고 있는데, 작년까지만 해도 중국어는 전혀 생각해보지 않았던 과목이었습니다. 그런데 주변에서 어린이 중국어를 일찍 시작하는 것이 좋다는 이야기를 듣고, 아이가 언어를 받아들이기 좋은 시기를 놓치지 않으려고 고민하게 되었습니다. 평소 학습지나 방문 수업으로만 공부해왔던 아이에게 화상수업이라는 새로운 방식을 제안했을 때는 솔직히 걱정이 앞섰습니다. 화상수업을 시작하기 전 아이의 하루 일과는 학교에서 돌아와서 간식을 먹고 숙제를 하는 것이 전부였습니다. 저녁 먹고 나면 TV를 보거나 게임을 하며 시간을 보내는 경우가 많았고, 체계적인 학습 습관이 잡혀있지 않은 상태였습니다. 중국어라는 새로운 언어를 접하면서 아이가 부담스러워할지도 모른다는 생각에 신중하게 접근했습니다. 어린이 중국어 화상수업을 시작하는 시기에 대해 여러 곳에서 정보를 알아본 결과, 초등학교 저학년 때부터 시작하는 것이 언어 습득에 유리하다는 것을 알게 되었습니다. 특히 화상수업은 집에서 편안한 환경에서 진행되기 때문에 아이가 낯선 환경에 대한 부담 없이 학습에 집중할 수 있다는 장점이 있었습니다. 처음에는 일주일에 두 번, 하루 30분씩 시작했는데 아이가 생각보다 재미있어 했습니다. 화상수업을 시작한 지 한 달 정도 지나니까 아이의 일상에 확실한 변화가 생겼습니다. 수업 시간에 맞춰서 하루 일과를 계획하게 되면서 자연스럽게 규칙적인 생활 패턴이 만들어졌습니다. 수업 전에는 중국어 교재를 미리 펼쳐놓고 준비하는 모습을 보이기 시작했고, 수업이 끝난 후에도 선생님이 내준 간단한 과제를 스스로 챙기는 습관이 생겼습니다. 무엇보다 화면을 통해 선생님과 직접 대화하면서 중국어 발음을 따라 하는 것을 즐거워했습니다. 지금 화상수업을 시작한 지 6개월이 지났는데, 아이의 학습 태도 전반에 긍정적인 영향을 미치고 있다고 생각합니다. 간단한 중국어 인사말이나 숫자 세기 같은 기초적인 표현들을 자연스럽게 사용하는 모습을 보면서, 어린이 중국어 화상수업을 시작하는 시기를 잘 선택했다는 생각이 듭니다. 아이 스스로도 새로운 언어를 배우는 것에 대한 자신감을 갖게 되어서 다른 공부에도 적극적으로 임하는 모습을 보여줍니다.