아이가 고등학교 3학년이 되면서 수능 준비를 본격적으로 시작해야 한다는 생각에 마음이 무거웠습니다. 학원을 다니고 있었지만 대형 학원의 획일적인 커리큘럼으로는 아이의 약점을 제대로 보완하기 어려울 것 같았고, 무엇보다 개념 이해가 부족한 부분들이 계속 남아 있는 상태였습니다. 특히 수학은 한 번 놓친 부분이 나중에 큰 걸림돌이 되는 과목이라고 생각해서 개인 과외를 알아보기로 결정했습니다. 강동 지역에서 수학 과외를 찾던 중 몇 군데와 상담을 해보았는데, 첫 상담부터 달랐습니다. 선생님께서는 아이를 처음 만났을 때 성급하게 수업을 시작하기보다 현재 실력이 어디까지인지, 어떤 단원에서 개념이 약한지를 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 기출문제를 풀어보게 하면서 문제 풀이 과정에서 어떤 식으로 사고하는지, 실수하는 패턴이 무엇인지까지 세밀하게 분석해 주셨습니다. 그 과정에서 아이에게 필요한 수업 방향이 무엇인지, 수능까지 어떤 식으로 진도를 나갈 것인지에 대해서도 명확하게 설명해 주셨고, 저도 그 계획에 동의할 수 있었습니다. 상담 후 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행하기로 했습니다. 실제로 수업이 시작되면 1년을 함께하는 것이기 때문에 선생님과 아이의 궁합을 먼저 확인해야 한다고 생각했습니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 이해하지 못한 부분을 그냥 넘어가지 않으셨고, 같은 문제라도 여러 접근 방식을 보여주시면서 아이가 스스로 이해할 수 있도록 유도하셨습니다. 수업이 끝난 후 아이도 '이 선생님과 공부하면 될 것 같다'고 말했고, 저도 그 느낌에 동의해서 정식 수업을 결정했습니다. 실제 수업이 시작된 지 몇 개월이 지나면서 아이의 가장 눈에 띄는 변화는 공부 태도였습니다. 예전에는 수학 문제를 풀다가 어려우면 곧바로 포기하거나 풀이를 보는 경향이 있었는데, 이제는 스스로 다시 생각해 보려고 노력하는 모습이 보입니다. 선생님께서 '완벽하게 이해할 때까지' 지도해 주신 영향인 것 같습니다. 또한 아이가 집에서도 과외 시간에 배운 내용을 복습하는 습관이 생겼고, 자신이 모르는 부분을 정확하게 인지하고 질문하는 능력도 생겼습니다. 최근 모의고사 성적을 받아봤을 때도 큰 변화가 있었습니다. 급격하게 올랐다기보다는 안정적으로 상승하고 있다는 느낌인데, 더 중요한 것은 아이의 자신감입니다. 시험을 치고 나서도 전에는 없던 만족감이 느껴진다고 말했고, 수능까지 충분히 준비할 수 있을 것 같다는 희망을 보이고 있습니다. 학부모 입장에서도 개인 과외의 효율성을 이제야 실감하게 되었습니다. 이대로 마지막까지 함께 준비하면 좋은 결과가 있을 것으로 기대합니다.