고등학교에 올라가면서 아이의 사회 성적이 자꾸만 불안정해지는 모습을 보게 되었습니다. 중학교까지는 외워서 풀 수 있던 문제들이 고등학교에서는 개념의 깊이가 달라지고 시대적 맥락을 이해해야 하는 부분이 늘어나니 아이가 점점 어려워하기 시작했습니다. 학원을 다녀보기도 했지만 정해진 커리큘럼 안에서 수업이 진행되다 보니 아이가 정말 필요로 하는 부분을 놓칠 때가 있었습니다. 그래서 개인 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 시간을 충분히 가지고 아이의 현재 상황을 파악해 주셨습니다. 교과서의 어느 단원을 다루고 있는지, 아이가 어떤 유형의 문제에서 헷갈려하는지, 그리고 무엇보다 아이 개인의 학습 성향이 어떤지까지 세심하게 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 선생님께서는 현재 수준뿐만 아니라 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할 것인지도 구체적으로 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이런 꼼꼼한 상담 과정이 신뢰감을 주었습니다. 상담 이후 바로 수업을 시작하는 대신 먼저 체험수업을 진행했습니다. 이 과정이 정말 도움이 되었는데, 아이와 선생님이 실제로 함께 공부하면서 맞는지 아닌지를 직접 확인할 수 있었기 때문입니다. 체험수업에서 선생님의 설명 방식이 아이에게 얼마나 와닿는지, 아이의 질문에 어떻게 답해 주시는지를 지켜볼 수 있었고, 아이도 선생님과 처음 만나 얼마나 편하게 질문할 수 있는지 느낄 수 있었습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 선생님과 잘 맞는다고 생각되어 본격적으로 수업을 시작했습니다. 처음 몇 주는 앞서 상담했던 내용을 바탕으로 아이의 취약 부분부터 차근차근 다져나가는 식으로 진행되었습니다. 몇 개월이 지나면서 아이가 사회 개념을 이해하는 방식 자체가 달라지기 시작했습니다. 예전에는 단순하게 외우려고만 했는데, 이제는 역사적 배경이나 사회 현상들이 왜 일어났는지 묻고 생각하려는 모습이 보였습니다. 강동 지역에서 사회 과외를 찾고 있다면, 처음 첫 상담을 얼마나 꼼꼼하게 하는지 살펴보는 것이 좋습니다. 그리고 가능하다면 체험수업을 통해 아이와 선생님의 궁합을 미리 확인하는 것을 권장합니다. 결국 좋은 성적은 선생님의 능력도 중요하지만, 아이와 선생님이 얼마나 잘 맞는지가 가장 중요하기 때문입니다.