고등학교 1학년 아이의 수학 성적이 계속 제자리걸음이었습니다. 학원에도 다녔지만 수업 속도가 빠르다 보니 아이가 완전히 이해하지 못한 채로 진도만 나가는 것 같았습니다. 특히 내신 시험을 앞두고는 학원에서 배운 내용만으로는 부족하다는 생각이 들었고, 아이도 수학에 대한 불안감이 자꾸만 커지는 모습이 보였습니다. 강릉에서 제대로 된 수학 과외를 찾기가 생각보다 쉽지 않았는데, 마침 개별 맞춤 과외를 해주는 곳을 알게 되었습니다. 처음 전화 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 수학 실력이 어느 정도인지 꼼꼼하게 파악하려고 하셨습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 계산 실수는 어떻게 나타나는지, 개념 이해는 제대로 되어 있는지를 정확하게 진단하고 싶어 하셨습니다. 무작정 수업을 시작하는 게 아니라 아이의 현재 상태를 먼저 이해한 뒤 앞으로 어떻게 도와줄 수 있을지를 함께 생각하려는 모습이 좋았습니다. 선생님이 고등학교 학생들을 많이 지도해 오신 분이라 내신 시험 대비 전략에 대해서도 현실적인 조언을 해주셨습니다. 실제 수업을 시작하기 전에 한 번의 무료 체험수업을 진행했습니다. 아이가 선생님과 처음 만나서 어떻게 느낄지, 선생님의 설명 방식이 아이에게 잘 맞을지를 직접 확인할 수 있는 시간이었습니다. 아이도 처음엔 조금 어색해했지만 선생님이 차근차근 개념부터 설명해 주시니까 점점 편해지는 것 같았습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 "이 선생님이면 좋을 것 같다"고 먼저 말했을 때 정말 안심이 되었습니다. 체험수업에서 아이가 선생님과 잘 맞는다는 것을 확인한 후 정식으로 수업을 시작했습니다. 선생님은 아이의 속도에 맞춰서 진도를 조절해 주셨습니다. 기초 개념이 부족한 부분은 기초부터 다시 설명해 주셨고, 이미 알고 있는 부분은 더 심화된 문제로 나아가는 식으로 단계적으로 진행되었습니다. 특히 좋았던 점은 우리 학교의 시험 범위에 맞춰서 수업을 진행해 주셨다는 것입니다. 시험에 자주 나오는 문제 유형이나 함정 같은 부분들을 미리 짚어주셔서 아이가 시험을 볼 때 훨씬 자신감 있게 준비할 수 있었습니다. 수업을 계속하면서 아이의 공부 습관도 눈에 띄게 달라졌습니다. 예전에는 수학 문제를 풀다가 막히면 바로 답을 보거나 포기했는데, 지금은 스스로 다시 한 번 생각해 보려는 모습이 생겼습니다. 시험을 앞두고 궁금한 것이 생기면 선생님께 바로 물어볼 수 있다는 것도 아이의 불안감을 많이 줄여주었습니다. 시험 며칠 전 급하게 생긴 질문도 빠르게 해결할 수 있었고, 아이가 자신감을 가지고 시험장에 들어갈 수 있었습니다. 이번 내신 시험 결과를 보면서 정말 놀랐습니다. 성적이 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가기 시작했다는 느낌이었습니다. 점수도 점수지만 더 중요한 것은 아이의 표정이 달라졌다는 것입니다. 시험을 보고 난 뒤 아이가 "이번엔 할 수 있을 것 같아"라고 말했을 때 정말 기뻤습니다. 수학을 포기하지 않고 차근차근 배워나가면서 자신감을 찾은 모습이 많이 보였습니다. 앞으로도 계속 선생님과 함께 다음 시험을 준비하려고 합니다.