고등학교 사회 과목이라고 하면 암기 위주의 공부라고만 생각했는데, 아이가 고등학교에 올라가면서 생각이 많이 바뀌었습니다. 시험 범위도 넓고 출제 방식도 다양해지다 보니 단순히 용어를 외우는 것만으로는 부족하더라고요. 학원에도 보냈지만 한 반에 20명이 넘는 학생들이 함께 수업을 받다 보니 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 그냥 진도를 나가는 경우가 많았습니다. 더군다나 강릉 지역 학교마다 시험 출제 경향이 다른데 학원에서는 일반적인 내용만 다루더라고요. 결국 우리 학교 시험에 맞춰진 맞춤형 수업이 필요하다고 생각해서 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 사회 실력을 먼저 파악하시려고 노력하셨습니다. 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 개념은 이해하되 문제풀이에서 막히는 건지, 아니면 기초 개념부터 부족한 건지를 자세하게 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 우리 학교의 시험 출제 경향도 물어보셨고, 앞으로 수업을 어떤 방식으로 진행할 것인지에 대해서도 꼼꼼하게 설명해 주셨습니다. 그 모습을 보면서 이 선생님이라면 아이의 수준에 맞춰 수업을 진행해 주겠다는 신뢰가 생겼습니다. 상담 후에는 바로 수업을 시작하는 게 아니라 체험수업을 먼저 진행했습니다. 실제 수업이 시작되기 전에 선생님과 아이가 잘 맞는지를 확인해 볼 수 있는 시간을 갖는 것이 중요하다고 생각했기 때문입니다. 체험수업에서 아이는 자신이 막혔던 개념들을 선생님이 어떻게 설명하는지 직접 경험했습니다. 수업이 끝난 후 아이가 "이 선생님이랑 하면 될 것 같다"고 말했고, 그 말이 수업 시작의 신호탄이 되었습니다. 본격적으로 수업을 시작한 후로는 변화가 눈에 띄었습니다. 선생님께서는 우리 학교의 시험 범위에 맞춰 기초부터 심화까지 단계적으로 다져주셨습니다. 아이가 이해할 때까지 다시 설명해 주시고, 유사 문제들을 통해 개념을 확실히 잡아주셨습니다. 또한 시험이 가까워질수록 우리 학교의 기출문제를 중심으로 수업을 준비해 주셨는데, 이것이 정말 큰 도움이 되었습니다. 시험 전에 궁금한 것들을 바로 물어볼 수 있었고, 선생님께서도 빠르게 피드백을 주셔서 불안감을 덜 수 있었습니다. 가장 좋았던 점은 1대1 수업이라 아이 속도에 맞춰 진행된다는 것입니다. 모르는 부분을 천천히 여러 번 설명해도 누구도 재촉하지 않으니까요. 시간이 지나면서 아이도 자신이 부족했던 부분이 어디인지 정확히 알게 되었고, 스스로 공부하는 습관도 조금씩 생겨났습니다. 이번 시험 결과는 이전보다 안정적으로 올라갔고, 무엇보다 아이가 사회 공부에 대한 자신감을 갖게 된 것이 가장 큰 수확이었습니다. 강릉에서 고등학교 자녀의 사회 과외를 생각하신다면, 결국 가장 중요한 것은 '선생님과의 맞춤'이라고 말씀드립니다. 우리 학교 시험을 잘 이해하는지, 아이의 속도에 맞춰 수업할 수 있는지, 그리고 상담과 체험수업을 통해 충분히 확인한 후 시작하는 것이 후회 없는 선택이 될 것입니다.