고등학교 2학년인 아이가 수능을 준비하면서 사회 과목에 대한 불안감이 점점 커지는 것을 느꼈습니다. 학원을 다니고 있었지만 인원이 많다 보니 개인별 부족한 부분을 제대로 짚어주지 못하는 것 같았고, 아이도 수업 속도를 따라가기만 해도 버거워 하는 모습이었습니다. 결국 과외를 알아보기로 결정했는데 광진·성동 지역에서 좋은 선생님을 찾는 것이 생각보다 쉽지 않았습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 사회 수준을 먼저 파악하려고 하셨습니다. 어느 단원에서 개념을 제대로 이해하지 못하고 있는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지를 자세하게 살펴보셨습니다. 상담하는 과정에서 오랫동안 많은 학생들을 가르쳐 오신 경험이 느껴졌고, 아이가 자주 하는 실수 패턴도 바로 찾아내셨습니다. 그뿐만 아니라 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할 것인지, 수능까지 남은 기간을 어떻게 활용할 것인지에 대해서도 구체적으로 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 꼼꼼한 상담만으로도 신뢰감이 생겼습니다. 그다음 무료 체험수업을 진행했는데, 바로 정규 수업을 시작하는 대신 먼저 선생님과 아이가 얼마나 잘 맞는지 확인할 수 있다는 점이 좋았습니다. 실제 수업 방식이 어떻게 이루어지는지 직접 경험할 수 있었고, 아이도 선생님의 설명 방식이 자신에게 맞는지 미리 판단할 수 있었습니다. 체험수업 이후 아이가 선생님과 잘 맞는다는 확신이 들었기에 정규 수업을 시작했습니다. 수업을 진행한 지 몇 개월이 지나면서 아이의 공부 습관에 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 예전에는 사회 문제를 풀다가 어려운 부분이 나오면 포기하거나 답안지를 바로 펼치는 경향이 있었는데, 이제는 스스로 조금 더 생각해 보려고 하는 모습을 보입니다. 무엇보다 수능 모의고사 성적이 안정적으로 오르기 시작했고, 아이 스스로도 사회 과목에 대한 자신감이 생겼다고 말합니다. 점수가 급격하게 뛰었다기보다는 꾸준히 향상되는 모습이 더욱 보람 있었습니다. 광진·성동에서 과외 선생님을 고를 때는 아이의 학습 수준을 얼마나 정확하게 파악하는지, 그리고 실제로 아이와 수업 방식이 맞는지를 확인하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 좋은 선생님이라 해도 개인차에 따라 아이와의 궁합이 다를 수 있기 때문입니다. 처음부터 무리하게 결정하기보다는 충분한 상담과 체험수업을 통해 선택하시길 권장합니다.