고등학교 올라가면서 과학 성적 때문에 한동안 고민이 많았습니다. 중학교 때는 괜찮았던 것 같은데 고등학교 과학은 개념도 복잡하고 문제의 깊이도 다르다 보니 아이가 점점 막혀하는 모습이 보였습니다. 학원도 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 진도는 계속 나아가는 경우가 많았습니다. 그래서 1대1 과외를 알아보기로 결심했는데, 좋은 선생님을 어떻게 고르는지가 정말 막막했습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 과학 수준을 먼저 파악하려고 노력하셨습니다. 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 개념은 알지만 문제 풀이가 어려운 건지, 아니면 기초 개념부터 다시 잡아야 하는 건지 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 선생님이 어떻게 수업을 진행할 계획인지, 우리 학교 시험 범위와 출제 스타일을 어느 정도 파악하고 계신지도 물어볼 수 있었습니다. 오랫동안 많은 학생들을 지도해 오신 경험이 느껴졌고, 아이의 약점이 무엇인지 명확하게 짚어주셨습니다. 학부모 입장에서는 이런 세심한 상담 과정이 정말 중요하다는 걸 깨달았습니다. 그 다음 단계가 무료 체험수업이었는데, 이 부분이 실제로 수업을 시작하기 전에 정말 유용했습니다. 선생님과 아이가 실제로 잘 맞는지, 설명 방식이 아이 눈높이에 맞는지 직접 경험해 볼 수 있었거든요. 체험수업 때 선생님은 아이가 어떤 부분에서 헷갈려하는지 관찰하시면서 기초부터 차근차근 다시 설명해 주셨습니다. 수업이 끝난 뒤 아이가 "이 선생님이 설명을 이해하기 쉽게 해주신다"고 말했고, 그때 실제 수업을 진행해 보자는 결정을 내릴 수 있었습니다. 수업을 진행하면서 가장 좋았던 점은 아이의 속도에 맞춰 진행된다는 것이었습니다. 학원처럼 정해진 진도가 있는 게 아니라, 아이가 한 단원을 확실히 이해할 때까지 기초부터 심화까지 단계적으로 다져주셨습니다. 특히 시험 전에는 우리 학교 시험 범위와 출제 경향에 맞춰서 집중적으로 준비해 주셨고, 아이가 궁금해하는 것이 생기면 다음 수업 때 바로 물어볼 수 있어서 막히는 부분 없이 진도를 나갈 수 있었습니다. 몇 달을 이어가다 보니 아이의 공부 태도도 조금씩 달라지기 시작했습니다. 예전에는 과학 문제를 풀다가 막히면 바로 답을 보거나 포기하는 경우가 많았는데, 지금은 자기 스스로 다시 생각해 보고 개념으로 돌아가서 문제를 풀려고 노력합니다. 이번 시험 결과를 봤을 때 점수가 급격하게 올랐다기보다는 안정적으로 상향하기 시작했다는 느낌이었습니다. 무엇보다 아이가 시험을 치고 난 후 표정이 훨씬 밝았고, 자신도 충분히 할 수 있다는 자신감이 생긴 것 같습니다. 광주 봉선에서 아이에게 맞는 과학 과외 선생님을 고를 때는 첫 상담이 얼마나 꼼꼼한지, 체험수업을 통해 실제 수업 방식을 미리 확인할 수 있는지, 우리 학교의 시험 범위와 출제 스타일을 고려한 맞춤 수업을 할 수 있는지 살펴보는 것이 좋겠다는 생각이 듭니다. 결국 선생님과 아이가 얼마나 잘 맞는지가 가장 중요한 만큼, 제대로 된 상담과 체험 과정을 거치는 것을 꼭 권해드립니다.