고등학교 2학년인 아들이 코딩 수업을 들으면서 성적이 떨어지기 시작했습니다. 학교에서 배우는 코딩이 단순히 문법을 외우는 것이 아니라 논리적 사고력을 요구하는데, 아이가 그 과정에서 흥미를 잃고 있다는 생각이 들었습니다. 광주 서구에서 코딩 과외를 알아보기 시작한 이유였습니다. 다만 처음부터 수업을 시작하기보다는 선생님과의 수업 방식이 우리 아이에게 맞는지 확인하고 싶었습니다. 처음 문의했을 때 상담을 받으면서 선생님께서 정말 꼼꼼하게 살펴봐 주셨습니다. 아이가 현재 어느 정도 수준의 코딩을 할 수 있는지, 학교에서 배우는 진도는 어디까지인지, 앞으로 어떤 부분에서 어려움을 느낄 것 같은지를 자세하게 물어봐 주셨습니다. 특히 우리 학교의 코딩 수행평가와 시험 범위가 어떻게 되는지도 확인해 주셔서, 단순히 일반적인 코딩 교육이 아니라 우리 학교 상황에 맞춘 수업이 가능할 것 같다는 생각이 들었습니다. 상담만으로도 선생님이 많은 학생들을 가르쳐 오신 분이라는 것을 느낄 수 있었습니다. 상담 이후에는 바로 수업을 진행하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 이 시간 동안 아이가 선생님과 어떻게 상호작용하는지, 설명하는 방식이 우리 아이에게 얼마나 이해하기 쉬운지를 직접 확인할 수 있었습니다. 아이가 수업을 받은 후 돌아와서 "선생님이 천천히 설명해 주셔서 이해가 잘 돼"라고 말했을 때, 이 선생님과 함께 진행해야겠다는 생각이 들었습니다. 같은 내용을 배우더라도 선생님의 설명 방식과 학생의 성향이 맞느냐 안 맞느냐에 따라 학습 효과가 많이 달라진다는 것을 새삼 깨달았습니다. 체험수업 이후 실제 수업을 시작했을 때는 정말 달라진 아이의 모습이 보였습니다. 1대 1로 진행되다 보니 아이가 이해하지 못한 부분은 그냥 넘어가지 않고 충분히 설명해 주실 수 있었습니다. 기초적인 개념부터 차근차근 다져가면서 아이도 점점 자신감을 가지기 시작했습니다. 특히 학교 시험을 앞두고는 우리 학교의 시험 범위에 맞춰 집중적으로 준비해 주셔서 좋았습니다. 모르는 부분이 생기면 수업 시간이 아닐 때도 빠르게 물어볼 수 있어서 시험 준비 기간에 정말 큰 도움이 되었습니다. 코딩 과외를 찾으시는 분들께 꼭 말씀드리고 싶은 것이 있습니다. 아무리 경험 많은 선생님이라도, 아무리 좋은 평가를 받은 선생님이라도, 우리 아이와의 수업 방식이 잘 맞지 않으면 효과를 보기 어렵다는 것입니다. 그래서 처음부터 무조건 등록하기보다는 상담을 통해 선생님의 교육 철학을 이해하고, 체험수업으로 우리 아이와의 호흡이 맞는지 확인한 후 결정하는 것이 정말 중요합니다. 우리 아이도 이런 과정을 거쳐서 지금 코딩에 대한 관심과 실력을 함께 키워가고 있습니다.