고등학교에 입학한 아이가 국어를 어려워하기 시작했습니다. 중학교 때까지는 그럭저럭 잘하던 과목이었는데 고등 국어는 문학과 비문학, 문법까지 범위도 넓고 깊이도 달랐습니다. 학원도 몇 군데 다녀봤지만 대인수 수업이다 보니 아이가 이해하지 못한 부분을 제때 물어보기 어려웠고, 개념이 제대로 자리 잡히지 않은 채로 문제만 푸는 악순환이 반복되었습니다. 엄마 입장에서도 고등 국어를 어떻게 도와줘야 할지 막막했습니다. 경산 지역의 국어 과외를 찾던 중 선생님과 첫 상담을 하게 되었습니다. 상담 시간에 선생님께서는 아이의 현재 국어 실력이 어디쯤인지, 문학을 읽을 때 어떤 어려움을 느끼는지, 문법 개념은 얼마나 이해하고 있는지를 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 단순히 최근 시험 점수만 확인하는 게 아니라 아이가 어떤 유형의 문제에서 실수를 하는지, 독해할 때 어떤 방식으로 접근하는지까지 세심하게 진단해 주셨습니다. 그 과정에서 아이의 성향과 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할 것인지에 대해서도 자세히 설명해 주셨는데, 오래 학생들을 지도해 오신 경험이 묻어났습니다. 상담 후 바로 수업을 시작하는 게 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 이렇게 해야 선생님과 우리 아이가 실제로 잘 맞는지 직접 느껴볼 수 있다는 설명이었습니다. 체험수업에서 선생님이 아이의 속도에 맞게 설명을 풀어주시고, 아이가 질문했을 때 그것을 반영해서 수업을 조정하는 모습을 보며 이것이 1대1 맞춤 과외의 장점이라는 생각이 들었습니다. 체험수업을 마친 후 아이도 "이 선생님이랑 수업하고 싶다"고 말했고, 저도 믿음이 갔습니다. 실제 수업이 시작된 지 한두 달이 지나면서 아이의 변화가 눈에 띄게 보이기 시작했습니다. 예전에는 국어 문제를 풀다가 어렵거나 이해가 안 되면 바로 답을 봤는데, 이제는 스스로 다시 생각해 보려고 노력하는 모습이 보였습니다. 선생님께서 우리 학교의 시험 범위에 맞춰 기초부터 심화까지 단계적으로 알려주신 덕분에 개념이 제대로 자리를 잡은 것 같았습니다. 시험 보기 전날에 궁금한 것을 빨리 물어볼 수 있었던 것도 큰 도움이 되었습니다. 무엇보다 이번 시험 결과가 의미 있었습니다. 점수가 극적으로 올랐다기보다는 안정적으로 오르기 시작했고, 무엇보다 아이가 국어를 보는 태도가 달라졌습니다. 시험을 본 후 아이가 "이번엔 확신을 가지고 풀 수 있었어"라고 말했을 때 과외를 시작한 것이 정말 잘한 결정이라는 생각이 들었습니다. 이제 아이가 스스로 국어 공부를 할 때도 자신감 있게 접근하는 모습이 보여서 학부모로서 흐뭇합니다.