고등학교에 올라가면서 논술에 대한 부담이 커지는 것 같습니다. 초반에는 논술이 그저 국어의 연장선이라고 생각했는데, 실제로는 주어진 제시문을 분석하는 능력, 논리적으로 글을 구성하는 능력, 그리고 자신의 주장을 효과적으로 전달하는 능력이 모두 필요하다는 것을 깨달았습니다. 학원 수업도 다녀봤지만 정원이 많다 보니 아이의 약점이 무엇인지, 어떤 유형의 문제를 어려워하는지 개별적으로 살펴주기 어려웠습니다. 특히 재수를 준비하는 입장에서는 시간이 정말 중요한데, 일반적인 수업 방식으로는 우리 아이에게 꼭 필요한 부분만 집중하기 힘들겠다는 생각이 들었습니다. 처음 상담을 받을 때부터 느낀 점이 선생님이 정말 꼼꼼하게 살펴본다는 것이었습니다. 아이가 현재 어느 정도 수준인지, 어떤 유형의 논술 문제에서 실수하는 경향이 있는지, 그리고 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행하면 좋을지에 대해 시간을 충분히 들여 상담해 주셨습니다. 기초 개념부터 심화 문제까지 어느 부분에 시간을 할애해야 할지 판단하기 위해 아이의 답안지를 꼼꼼히 검토하시는 모습이 인상적이었습니다. 이런 상담 과정에서 선생님이 우리 학교의 논술 출제 경향도 파악하고 계신다는 것을 알 수 있었고, 그것만으로도 신뢰가 생겼습니다. 상담 이후에 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 진행할 수 있었던 것이 정말 좋았습니다. 아무리 선생님이 유명하고 평판이 좋아도 우리 아이와 잘 맞는지는 직접 수업을 받아봐야 알 수 있거든요. 체험수업에서 선생님의 설명 방식, 아이를 대하는 태도, 그리고 실제로 어떤 식으로 첨삭을 해주시는지 직접 볼 수 있었습니다. 아이도 수업을 마친 후 "이 선생님과 수업하고 싶다"는 말을 했고, 그때부터 본격적으로 수업을 시작하게 되었습니다. 실제 수업을 진행하면서 가장 좋았던 점은 1대1이라는 형식이 아이의 속도에 맞춰진다는 것입니다. 모르는 부분을 마음껏 질문할 수 있고, 선생님도 아이가 완전히 이해할 때까지 설명해 주십니다. 논술은 특히 개인차가 큰 과목인데, 우리 아이가 어디서 막히는지 정확히 파악한 후 그 부분을 단계별로 다져주시니까 점점 자신감이 생기는 것 같습니다. 또한 시험 직전에 궁금한 점이 생기면 카톡으로 빠르게 물어볼 수 있어서 마음이 놓입니다. 아이도 선생님과의 수업을 거치면서 자기주도적으로 논술 공부를 준비하는 습관이 생겼고, 그것이 가장 큰 변화라고 생각합니다. 결국 과외를 선택할 때 가장 중요한 것은 선생님의 이력이나 홍보 문구가 아니라 우리 아이와 그 선생님이 정말 잘 맞는지, 그리고 아이의 현재 수준과 목표를 정확히 파악하고 진심으로 도와주려는 의지가 있는지라는 점입니다. 하남과 광주 지역에서 논술 과외를 찾고 계신다면, 상담과 체험수업 과정을 통해 충분히 확인한 후 시작하시길 권합니다.