고등학교에 올라간 아이가 과학 성적 때문에 고민이 많았습니다. 중학교까지만 해도 자연스럽게 따라가던 과학이 고등학교 물리, 화학, 생명과학으로 나뉘면서 개념이 복잡해지고 문제 난도도 높아지니 아이가 점점 자신감을 잃어가는 모습이 보였습니다. 학원을 다니기도 했지만 정해진 진도에만 맞춰 나가다 보니 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 그냥 넘어가는 경우가 많았습니다. 그러던 중 1:1 과외를 알아보게 되었는데, 막상 선생님을 정하는 것이 쉽지 않았습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 서두르지 않으셨습니다. 아이가 현재 어느 단원까지 학교에서 배웠는지, 어떤 개념에서 어려움을 느끼는지 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 아이의 성향도 살피셨는데, 속력 있게 진도를 나가는 것을 좋아하는지 아니면 기초를 다지면서 천천히 나가는 것을 선호하는지까지 물어봐 주셨습니다. 상담하면서 느낀 점은 선생님이 수년간 많은 학생들을 지도해 오신 경험이 묻어났다는 것입니다. 아이가 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하고 어디서 실수하기 쉬운지도 빠르게 파악하셨습니다. 중요한 부분은 바로 무료 체험수업이었습니다. 상담 후 바로 수업을 시작하지 않고 아이와 선생님이 실제로 잘 맞는지 한 번 확인해 보는 과정이 있었습니다. 체험수업을 받으면서 아이가 편하게 질문할 수 있는지, 선생님의 설명 방식이 아이에게 맞는지 직접 느낄 수 있었습니다. 아이도 수업을 마친 후 "이 선생님이 좋다"고 말했고, 그제야 저희도 마음 놓고 수업을 시작할 수 있었습니다. 실제 수업이 시작되면서 아이의 변화가 눈에 띄기 시작했습니다. 학원과 달리 1:1 맞춤 수업이라 아이의 속도에 맞게 진행되었습니다. 기초 개념부터 천천히 다지면서 심화 문제로 나아가는 방식이 아이에게 잘 맞는 것 같았습니다. 수업 중간중간에 선생님께서 학교 시험 범위에 어떤 내용들이 자주 출제되는지도 짚어주셨고, 우리 학교의 최근 시험 경향도 고려해서 수업을 구성해 주셨습니다. 몇 달 정도 수업을 진행하면서 아이의 공부 습관도 조금씩 달라졌습니다. 예전에는 과학 문제를 풀다가 잘 모르면 그냥 답지를 찾았는데, 이제는 스스로 다시 생각해 보고 개념으로 돌아가서 문제를 해석하려고 노력합니다. 시험이 다가올 때는 시간이 부족해서 질문이 많아졌는데, 빠르게 답변해 주셨던 부분도 도움이 많이 되었습니다. 지난 시험 결과는 예상보다 훨씬 좋았습니다. 점수가 크게 뛰었다기보다 안정적으로 올라가기 시작했다는 느낌이었습니다. 아이도 과학 시험을 본 후 표정이 훨씬 밝았고, 자신도 할 수 있다는 생각이 생겼다고 말했습니다. 지금은 다음 단원도 함께 준비하고 있습니다. 과외 선생님을 고르는 일은 정말 중요한 결정 같습니다. 저희 경우 첫 상담에서 충분히 아이를 파악해 주시고, 체험수업으로 실제 맞는지 확인한 후 수업을 시작하는 과정이 큰 도움이 되었습니다. 선생님을 결정하기 전에 이런 단계를 거쳐 본다면 아이와 맞지 않는 과외로 인한 시간 낭비를 피할 수 있을 것 같습니다.