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익산 코딩 과외, 아이에게 맞는 선생님을 찾다
2026-03-18

중학교에 올라가면서 코딩 수업이 본격적으로 시작되었는데, 처음에는 아이가 꽤 흥미로워했습니다. 하지만 학교 수업만으로는 개념을 제대로 이해하지 못하는 것 같았고, 학원에 다니기도 부담스러웠습니다. 게다가 온라인 강의는 아이가 따라가기에는 너무 일방적이었습니다. 아무래도 코딩처럼 손으로 직접 작동시켜야 하는 과목은 누군가 바로 옆에서 피드백을 주는 것이 중요할 것 같다는 생각이 들었습니다.
그렇게 과외를 알아보던 중 첫 상담을 받게 되었습니다. 선생님께서는 아이의 현재 코딩 수준이 어디쯤인지 먼저 확인해 주셨습니다. 학교에서 배우고 있는 진도는 어느 정도인지, 어떤 부분에서 막히는지, 코딩을 대할 때 아이의 성향은 어떤지까지 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 한 30분 정도 상담하면서 선생님이 정말 많은 학생들을 지도해 오신 분이라는 것이 느껴졌고, 아이의 학교 시험 범위가 어떻게 되는지도 함께 확인해 주셨습니다. 상담을 마친 뒤 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할지에 대해서도 자세하게 설명해 주셨습니다.
상담 이후에는 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 이 부분이 정말 좋았습니다. 아이와 선생님이 실제로 함께 수업하는 모습을 먼저 지켜볼 수 있었거든요. 체험수업에서 선생님이 어떤 식으로 설명하시는지, 아이가 막혔을 때 어떻게 풀어주시는지, 그리고 무엇보다 아이가 선생님과 편하게 소통할 수 있는지를 직접 확인할 수 있었습니다. 체험수업을 마친 뒤 아이도 "이 선생님이랑 수업하면 좋을 것 같다"고 했고, 저도 안심이 되어 정식 수업을 시작하기로 결정했습니다.
실제 수업이 시작되면서 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 자세였습니다. 처음에는 코딩을 어렵게만 생각했는데, 선생님이 아이의 속도에 맞춰 기초부터 차근차근 설명해 주시다 보니 아이가 조금씩 자신감을 갖기 시작했습니다. 특히 시험 보기 전에는 학교 시험 범위에 맞춰 집중적으로 준비해 주셨는데, 모르는 부분이 생기면 언제든지 질문할 수 있다는 게 아이에게는 큰 도움이 되었습니다. 결과적으로 중간고사 코딩 시험에서는 전보다 훨씬 안정적인 점수를 받게 되었습니다.
가장 의미 있는 변화는 성적보다도 학습 태도였습니다. 예전에는 코딩 문제를 풀다가 오류가 나면 바로 포기했는데, 이제는 스스로 어디가 잘못됐는지 생각해 보려고 합니다. 그 과정에서 자기주도적으로 공부하는 습관도 조금씩 생겨난 것 같습니다. 아이도 "아, 이렇게 하면 되겠네" 하면서 스스로 문제를 풀어내는 모습을 보니 정말 다행이다는 생각이 들었습니다. 익산에서 아이에게 맞는 코딩 선생님을 찾으려고 고민 중이라면, 무료 상담과 체험수업을 받아보는 것을 권해드립니다. 그것만으로도 아이와 선생님이 잘 맞을지 충분히 판단할 수 있을 것입니다.
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