초등학교 고학년이 되면서 아이의 수학 학습에 대해 고민이 많아지기 시작했습니다. 학원을 다니고 있었지만 단체 수업이다 보니 진도가 빠르고 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 그냥 넘어가는 경우가 많았습니다. 특히 방학 때도 진도 나가기에 급급해서 기초가 제대로 다져졌는지 확인할 시간이 없었습니다. 이번 방학은 다르게 준비해 봐야겠다는 생각이 들어 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 가장 놀랐던 점은 아이의 현재 수학 실력을 정말 꼼꼼하게 파악해 주신다는 것이었습니다. 선생님께서는 단순히 진도만 확인하는 것이 아니라 아이가 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지까지 자세하게 살펴보셨습니다. 상담 시간 동안 아이의 학교 시험 난이도나 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할지도 충분히 이야기해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 세심하게 아이를 먼저 이해하려고 하는 모습이 정말 신뢰가 갔습니다. 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행할 수 있다는 점도 좋았습니다. 아이가 처음 선생님을 만났을 때 어색해할까 봐 걱정했는데 체험수업을 통해 선생님과 아이가 잘 맞는지 미리 확인할 수 있었습니다. 체험수업을 마친 후 아이가 "이 선생님이랑 하고 싶어"라고 말했을 때 바로 수업을 시작하기로 결정했습니다. 방학 동안 본격적으로 수업을 진행하면서 아이에게 가장 큰 변화가 생겼습니다. 전에는 수학 문제를 풀다가 막히면 바로 포기하거나 답을 보려고 했는데, 이제는 스스로 다시 생각해 보려고 노력합니다. 선생님이 1대1로 아이의 속도에 맞춰서 진행해 주니까 기초부터 심화까지 단계적으로 다질 수 있었고, 학교 시험 범위에 맞춰 미리 준비할 수 있었습니다. 무엇보다 아이가 수학에 대한 두려움이 줄어들고 자신감이 생기는 모습이 가장 뿌듯했습니다. 새 학기가 시작되고 첫 시험을 봤을 때 점수의 변화도 눈에 띄었습니다. 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라갔다는 느낌이었는데, 무엇보다 아이가 시험지를 받아들 때 표정이 밝았고 "내가 할 수 있구나"라는 생각이 생겼다고 말했습니다. 아이의 자기주도 학습 습관이 자연스럽게 생기면서 학원과는 다른 효과를 느낄 수 있었습니다. 이제 아이는 모르는 문제가 있으면 먼저 선생님께 물어보기 전에 스스로 풀어보려고 하고 있습니다. 방학이라는 시간을 알차게 보내고 싶다면 아이의 약한 부분을 정확하게 파악해서 차근차근 채워나가는 것이 중요하다고 생각합니다. 이번 경험을 통해 우리 아이에게 맞는 방식으로 학습할 수 있는 환경이 얼마나 중요한지 다시 한 번 느꼈습니다.