고등학교 3학년이 되면서 아이의 사회 성적이 자꾸만 불안정했습니다. 개념은 알고 있는 것 같은데 시험을 보면 항상 아쉬운 점수가 나왔고, 특히 수능을 앞두고 어떻게 대비해야 할지 막막해하는 모습이 보였습니다. 문제를 푸는 방식도 일관성이 없었고, 시간이 부족하다고만 자꾸 말했습니다. 학원을 다니고 있었지만 수십 명의 학생이 함께하다 보니 아이의 구체적인 약점을 제대로 짚어주지 못하는 것 같았습니다. 고민이 많던 중에 1:1 과외를 알아보게 되었고, 먼저 상담을 신청했습니다. 처음 만난 선생님께서는 아이의 현재 실력을 정확히 파악하기 위해 시간을 들여 상담해 주셨습니다. 어느 단원에서 기초가 약한지, 어떤 유형의 문제에서 자주 실수하는지, 앞으로 수능까지 어떤 방식으로 준비하면 좋을지에 대해 꼼꼼하게 설명해 주셨습니다. 이 상담을 통해 아이의 약점이 단순한 부주의가 아니라 체계적인 개념 정리의 부족이라는 것을 알 수 있었습니다. 상담 이후 바로 실제 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 이 부분이 정말 좋았는데, 아이가 선생님과 실제로 호흡이 맞는지, 수업 스타일이 맞는지를 미리 확인할 수 있었기 때문입니다. 체험수업을 마친 뒤 아이가 "이 선생님이라면 할 수 있을 것 같다"고 말했고, 그 말을 듣고 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 본격적으로 수업이 시작되면서 가장 눈에 띈 변화는 아이의 학습 태도였습니다. 처음에는 선생님께서 기초 개념부터 차근차근 다시 정리해 주셨는데, 그 과정에서 아이가 자신이 어디를 놓쳤는지 깨닫게 된 것 같았습니다. 1:1 수업이라 아이의 속도에 맞춰 진행되다 보니 이해가 안 되는 부분을 바로 물어볼 수 있었고, 선생님도 그때마다 더 쉬운 설명으로 다시 설명해 주셨습니다. 수업 외의 시간에도 아이가 스스로 문제를 풀다가 헷갈리는 부분이 생기면 물어보는 습관이 생겼습니다. 학교 시험이 가까워지면서는 선생님께서 우리 학교 시험 범위에 맞춰 수업을 조정해 주셨습니다. 다른 학교와는 다른 우리 학교의 출제 경향과 범위를 고려해서 어떤 부분을 집중해야 할지 가이드해 주셨고, 시험 1주일 전에는 예상 문제를 풀며 마지막 점검을 했습니다. 이렇게 학교 시험 대비를 완벽하게 하다 보니 아이가 시험을 볼 때 훨씬 자신감 있어 보였습니다. 처음으로 아이의 사회 성적이 안정적으로 올랐을 때 정말 신기했습니다. 평소에 60점대였던 것이 70점대 후반까지 올라갔고, 가장 중요한 것은 아이 자신이 더 이상 겁내지 않는다는 것입니다. 이제는 문제를 풀다가 어려우면 포기하는 대신 한 번 더 생각해 보려고 합니다. 선생님께서 말씀해 주신 기초 개념들이 문제 풀이의 기초가 된다는 걸 아이도 이제 체감하는 것 같습니다. 수능까지 남은 기간, 선생님과 함께 꾸준히 준비해 나갈 생각입니다.