초등학교 고학년이 되면서 과학이 점점 어려워진다는 걸 느꼈습니다. 학원을 다니고 있었지만 수십 명이 함께 듣다 보니 아이가 정말 이해하고 있는지 확인하기가 어려웠고, 질문하기도 쑥스러워하는 모습이 보였습니다. 부평 지역에서 과학 과외를 찾으면서 가장 고민이었던 것은 어떤 선생님을 골라야 할까 하는 부분이었습니다. 단순히 설명을 잘하는 것만으로는 부족할 것 같았거든요. 처음 연락을 드렸을 때 상담에서 이미 다른 점들이 느껴졌습니다. 선생님께서는 아이의 현재 과학 수준이 어디쯤 되는지부터 차근차근 물어봐 주셨습니다. 학교에서 어떤 단원을 배우고 있는지, 어떤 부분에서 개념이 헷갈리는지, 그리고 앞으로 어떻게 공부를 진행하면 좋을지까지 상담하는 시간이 꽤 길었습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 꼼꼼하게 상담해 주는 것만으로도 신뢰가 생겼습니다. 본격적으로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 진행해 볼 수 있다는 점이 좋았습니다. 바로 등록하라는 식이 아니라, 아이가 선생님과 잘 맞는지 먼저 확인해 보자는 태도였거든요. 체험수업에서 선생님은 아이의 속도에 맞춰 설명해 주셨고, 모르는 부분을 물을 때 얕잡지 않고 다시 설명해 주셨습니다. 아이도 수업이 끝나고 나서 "선생님이 편해"라는 말을 했고, 그 말로 충분했습니다. 실제 수업이 시작된 후로는 우리 학교의 과학 시험 범위에 맞춰 진행해 주셨습니다. 교과서의 기초 개념부터 출제되는 문제 유형까지 단계적으로 다져주셨고, 무엇보다 아이 속도에 맞춰 진행되니까 이해가 제대로 되는 것 같았습니다. 학원처럼 빠르게 진행되지 않다 보니 아이가 스스로 생각할 시간도 생겼고, 궁금한 것을 편하게 물어볼 수 있게 되었습니다. 시험 일주일 전에는 예상 문제까지 준비해 주셔서 실전 대비도 할 수 있었습니다. 몇 달이 지난 지금, 아이의 변화가 가장 눈에 띕니다. 예전에는 과학 숙제를 할 때도 빨리 끝내려고만 했는데, 이제는 스스로 문제를 풀어보고 틀린 부분을 다시 확인하려고 합니다. 시험 점수도 조금씩 올랐지만, 무엇보다 과학에 대한 자신감이 생겼다는 게 가장 큽니다. 결국 과외 선생님을 고를 때는 학력이나 경력도 중요하지만, 우리 아이와 잘 맞는지가 가장 중요한 것 같습니다. 아이가 편해하고 신뢰하는 선생님이 있으면, 공부는 자연스럽게 따라오는 것 같습니다.