고등학교 3학년이 되면서 아이의 논술 실력을 제대로 다져야겠다는 생각이 들었습니다. 학원을 다니고 있었지만 대형 학원의 획일적인 수업 방식이 우리 아이에게 맞지 않는다는 느낌을 지우기 어려웠습니다. 논술은 개인차가 크고 피드백이 중요한데 많은 학생이 함께 수업을 받다 보니 아이가 자신의 약점을 제대로 보완받기 어려워 보였습니다. 그렇게 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 충분한 시간을 들여 아이의 논술 수준을 파악해 주셨습니다. 현재 어느 정도 수준의 글을 쓰고 있는지, 주장 전개에서 어떤 부분이 약한지, 시간 관리는 잘 하고 있는지 등을 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 아이가 기초 개념에 대해 충분히 이해하지 못한 부분이 있다는 것을 발견하셨고 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할지도 상세하게 설명해 주셨습니다. 막연한 불안감만 있었던 저도 이런 체계적인 상담을 통해 신뢰감을 느낄 수 있었습니다. 상담 후에는 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 한두 시간의 체험수업을 통해 선생님의 강의 방식이 우리 아이와 잘 맞는지, 설명이 이해하기 쉬운지를 확인할 수 있었습니다. 아이도 수업을 받고 나서 "이 선생님이면 좋을 것 같다"는 긍정적인 반응을 보여서 본격적인 수업을 시작하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작되면서 아이의 공부 태도가 조금씩 달라지기 시작했습니다. 선생님께서는 1대1로 수업하면서 아이의 속도에 맞춰 차근차근 설명해 주셨습니다. 처음에는 기초가 부족했던 부분부터 다시 다져주셨고 점차 심화된 문제들로 나아가셨습니다. 그러다 보니 아이도 논술이 막연한 과목이 아니라 충분히 학습할 수 있는 과목이라는 생각을 가지게 된 것 같았습니다. 무엇보다 시험 전에 궁금한 부분이 생기면 바로 선생님께 물어볼 수 있다는 점이 아이에게 큰 안정감을 주었습니다. 몇 개월 정도 수업을 이어가면서 가장 크게 느낀 변화는 아이의 자기주도 학습 습관이었습니다. 예전에는 과외 시간에만 논술을 공부했다면 이제는 틈틈이 스스로 글을 읽고 문제를 풀어보려고 합니다. 수행평가와 내신 대비도 선생님과 함께 우리 학교 시험 범위에 맞춰 준비했기 때문에 훨씬 효율적이었습니다. 최근 시험 결과를 보니 논술 성적이 안정적으로 올라가기 시작했고 아이의 표정도 훨씬 밝아졌습니다. 수능을 앞두고 정말 든든한 선택이었다는 생각이 듭니다.