초등학교 고학년이 되면서 사회 과목이 점점 어려워진다는 것을 느끼게 되었습니다. 저희 아이도 처음에는 사회를 단순히 외우는 과목이라고 생각했는지, 교과서 내용을 읽기만 하고 제대로 이해하려는 노력이 부족해 보였습니다. 학원도 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이가 완전히 이해하지 못한 부분도 그냥 넘어가는 경우가 많았고, 결국 시험 성적도 제자리걸음이었습니다. 이대로는 안 되겠다는 생각이 들어 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 가장 인상적이었던 것은 선생님께서 아이를 깊이 있게 살펴보셨다는 점입니다. 현재 어느 단원까지 배웠고 어떤 부분에서 어려움을 느끼는지, 그리고 평소 공부할 때 어떤 방식으로 접근하는지까지 구체적으로 파악해 주셨습니다. 단순히 성적만 보고 수업을 구성하는 것이 아니라 아이의 성향과 학습 수준을 먼저 이해하려는 모습이 보였고, 덕분에 우리 아이에게 필요한 수업이 어떤 것인지 명확하게 설명해 주셨습니다. 처음 본격적인 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 진행했습니다. 아이와 선생님이 실제로 잘 맞는지 확인하고 싶었는데, 체험수업을 통해 그런 우려를 덜 수 있었습니다. 아이가 선생님과 편하게 대화하며 수업을 받는 모습을 보니 이 선생님과 함께라면 우리 아이가 잘 배울 수 있을 것 같다는 확신이 들었습니다. 그 이후로 정식으로 수업을 시작하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작되고 몇 주가 지나자 아이의 변화가 보이기 시작했습니다. 선생님께서 아이의 속도에 맞춰 기초부터 차근차근 다져주셨고, 단순히 암기하는 것이 아니라 왜 그렇게 되었는지 원인과 배경을 이해하도록 지도해 주셨습니다. 특히 우리 학교 시험 범위에 맞춰 미리 준비해 주신 덕분에 아이가 시험 전에 자신감을 가질 수 있었습니다. 이제 아이는 모르는 것이 생기면 바로 물어보고, 선생님이 설명해 주신 내용을 스스로 정리하려고 노력하는 모습을 보입니다. 가장 놀라운 변화는 아이의 공부 습관입니다. 처음에는 사회 공부를 어렵고 지루한 것으로 생각했는데, 이제는 스스로 복습하려고 시간을 내고, 모르는 부분을 찾아서 물어보는 자기주도 학습의 모습이 생겼습니다. 이번 수행평가에서도 그 효과가 나타났는데, 단순히 점수가 올랐다기보다 아이가 사회 과목에 대해 더 깊이 있게 이해하게 된 것 같습니다. 아이도 시험을 본 후 표정이 훨씬 밝아졌고, 자신도 할 수 있다는 자신감이 생긴 것 같다고 말했습니다. 좋은 선생님을 만나는 것이 얼마나 중요한지 이번 경험으로 더 잘 알게 되었습니다. 아이 한 명 한 명을 제대로 이해하고, 그에 맞춰 수업을 진행해 주시는 선생님이 있으면 아이의 공부 태도도, 성적도 달라진다는 것을 직접 경험했습니다. 혹시 우리 아이와 같은 고민을 하고 있다면, 좋은 선생님을 찾는 것부터 시작해 보시기를 권해드립니다.