고등학교 3학년 아이를 둔 학부모라면 논술 과외를 생각할 시점이 분명히 옵니다. 수능이 다가올수록 정시와 수시를 함께 준비해야 하는 부담감이 커지는데, 특히 논술은 단순한 학원식 수업으로는 부족하다는 생각이 자주 들었습니다. 인천 서구에서 좋은 논술 선생님을 찾는 것도 쉽지 않았고, 우리 아이가 과연 어떤 선생님과 잘 맞을지도 알 수 없었습니다. 여러 곳을 알아보면서 느낀 점은 단순히 '유명하다'거나 '잘 봐준다'는 평판만으로는 부족하다는 것이었습니다. 처음 상담을 받을 때가 가장 중요하다는 생각이 들었습니다. 아이의 논술 수준이 정확히 어디에 있는지, 어떤 문제 유형에서 약점이 있는지를 꼼꼼하게 파악해 주는 선생님인지가 앞으로의 수업의 질을 결정한다고 봤습니다. 제가 찾아간 선생님은 첫 상담에서 오래 시간을 들여 아이의 현재 진도 수준과 논술 답안 작성 방식, 그리고 수능까지 남은 시간 동안 어떻게 준비할지를 함께 논의해 주셨습니다. 학교 시험 범위와 정시 준비를 어떻게 병행할지도 세밀하게 상담해 주신 덕분에 신뢰가 생겼습니다. 하지만 저는 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행해 달라고 요청했습니다. 1대1 과외는 선생님과의 호흡이 무척 중요하니까요. 체험수업에서 아이를 관찰해 보니 선생님이 아이의 속도에 맞게 설명해 주셨고, 아이도 어색함 없이 자신의 어려움을 말할 수 있는 분위기였습니다. 단순히 정답을 알려주기보다는 아이가 스스로 어떻게 생각했는지 물어보고, 그 생각의 흐름에서 부족한 부분을 찾아주는 방식이 마음에 들었습니다. 본격적인 수업을 시작한 지 몇 주가 지났을 때 변화가 보이기 시작했습니다. 처음에는 논술 문제를 받으면 어디서부터 시작해야 할지 막막해하던 아이가 점차 문제를 분석하는 방법을 터득해 가고 있었습니다. 기초적인 논리 구조부터 심화된 여러 입장의 관점까지 단계적으로 다져주신 덕분에 아이 스스로 공부 계획을 세우고 부족한 부분을 챙기는 모습도 보이기 시작했습니다. 시험 전 궁금한 부분을 빠르게 물어볼 수 있다는 점도 아이에게 심리적인 안정감을 주었습니다. 결국 과외 선생님을 고를 때 가장 중요한 것은 첫 상담에서 얼마나 신경 써 주는가, 그리고 체험수업을 통해 우리 아이가 그 선생님과 잘 맞는가 하는 점이라고 생각합니다. 아무리 좋은 선생님도 아이와의 관계가 좋지 않으면 효과가 반감되기 때문입니다. 인천 서구에서 논술 과외를 찾고 계신다면 이 두 가지는 꼭 시간을 들여 확인해 보시길 권장합니다.