고등학교 3학년 아이가 수능을 앞두고 논술 시험 준비를 제대로 해야 한다는 생각이 들었지만 어디서부터 시작해야 할지 막막했습니다. 학원은 단체 수업이다 보니 아이 속도에 맞춰지지 않고, 혼자 공부하기에는 논술 답안을 어떻게 구성해야 하는지 감을 잡을 수 없었던 상황이었습니다. 결국 1대1 맞춤 과외를 알아보게 되었고, 전주에서 논술을 전문으로 하는 선생님을 찾아 상담을 신청했습니다. 첫 상담에서 선생님은 아이의 현재 실력을 파악하기 위해 먼저 논술 기출문제를 풀게 하셨습니다. 그리고 아이가 문제를 어떻게 분석하는지, 답안을 구성할 때 어떤 부분에서 막히는지를 자세하게 살펴보셨습니다. 단순히 점수만 확인하는 것이 아니라 아이의 사고 과정과 학습 습관까지도 함께 봐주셨습니다. 상담이 끝난 후 선생님은 앞으로 어떤 식으로 수업을 진행할 것인지, 기초부터 어떤 단계를 거쳐서 심화까지 다져나갈 것인지를 명확하게 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 구체적인 계획을 들으니 안심이 되었습니다. 바로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 먼저 해볼 수 있었습니다. 선생님과 아이가 잘 맞는지를 미리 확인할 수 있는 기회였는데, 이것이 정말 좋았습니다. 체험수업을 받고 난 후 아이가 "선생님이 내가 뭘 모르는지 바로 알아차려"라고 말했습니다. 그 말을 듣고 본 수업을 시작하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작되면서 아이의 공부 습관이 조금씩 달라지기 시작했습니다. 처음에는 논술 답안을 써도 자신이 뭐가 부족한지 모르고, 막히면 바로 포기하는 경향이 있었습니다. 하지만 선생님이 1대1 수업에서 아이 속도에 맞춰 천천히 가르쳐 주시고, 매번 틀린 부분을 반복적으로 짚어주시니까 스스로 생각해 보려는 습관이 생겼습니다. 또한 우리 학교 논술 시험 범위에 맞춰서 수업 내용을 조정해 주셨기 때문에 시험 직전에 당황하지 않고 자신감 있게 준비할 수 있었습니다. 시험을 본 후 아이의 논술 성적이 안정적으로 올라갔습니다. 급격한 상승이라기보다는 꾸준히 실력이 쌓이는 모습이었습니다. 더 중요한 것은 아이의 태도 변화였습니다. 이제는 어려운 지문을 보고도 당황하지 않고 천천히 분석하려고 노력합니다. 시험 전에 궁금한 점이 생기면 선생님께 바로 질문할 수 있어서 불안감도 많이 사라졌다고 합니다. 무엇보다 아이가 "논술도 방법을 알고 연습하면 된다"는 확신을 갖게 된 것이 가장 큰 변화라고 생각합니다. 아이를 키우다 보면 공부 습관을 어떻게 만들어 줄지가 가장 어려운 부분입니다. 특히 수능과 논술처럼 어려운 과목을 앞두고 있을 때는 더욱 그렇습니다. 전주 논술 과외를 통해 아이가 스스로 공부하는 방법을 배우고, 자신감을 되찾는 모습을 보면서 올바른 선택을 했다고 생각합니다.