고등학교 2학년이 되면서 아이가 국어 성적 때문에 고민을 많이 했습니다. 학교 수행평가와 시험 준비를 동시에 해야 하는데 혼자서는 뭘 어떻게 시작해야 할지 답답해 하는 모습이 보였습니다. 학원을 다니기도 했지만 단체 수업이다 보니 아이 수준에 맞지 않는 진도가 나갈 때가 많았고, 모르는 부분을 질문하기도 어려워했습니다. 그러다 1:1 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서 현재 아이의 국어 실력과 공부 습관을 꽤 자세하게 살펴봐 주셨습니다. 어떤 영역에서 어려움을 느끼는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지, 학교 내신 준비는 어느 정도 이루어지고 있는지를 확인하셨습니다. 무엇보다 앞으로 어떻게 수업을 진행할 것인지에 대해서도 꼼꼼하게 이야기해 주셨는데, 아이의 수준에서부터 시작해서 단계적으로 어떻게 심화해 나갈지 방향성을 잡아 주셨습니다. 이런 상담을 통해 선생님을 믿고 수업을 맡길 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행한 것도 좋았습니다. 실제로 선생님과 아이가 수업 시간에 잘 맞는지, 선생님의 설명 방식이 아이에게 이해하기 쉬운지를 직접 확인할 수 있었습니다. 체험 후 아이가 선생님과의 수업이 편하다고 느껴졌다고 말했고, 그때부터 정식 수업을 시작하기로 결정했습니다. 수업을 3개월 정도 진행하면서 아이에게 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 예전에는 국어 문제를 풀 때 불안해하고 자신감이 없었는데, 이제는 자신이 푼 답에 대해 근거를 가지고 설명할 수 있게 되었습니다. 특히 좋았던 점은 아이가 궁금한 부분을 수업 중에 바로 물어보고 답을 얻을 수 있다는 것이었습니다. 학교 시험 범위가 나오면 선생님께서 그에 맞춰 수업을 조정해 주셨고, 수행평가 준비도 함께 해 주셨습니다. 덕분에 아이가 시험 전에 미리 준비되어 있다는 느낌을 받을 수 있었습니다. 지난 중간고사에서 아이의 국어 성적이 안정적으로 올라갔습니다. 극적인 변화라기보다는 꾸준히 실력이 다져지고 있다는 느낌이었습니다. 무엇보다 아이 스스로 공부하는 습관도 조금씩 생겨났습니다. 선생님과의 수업이 끝난 후에도 배운 내용을 복습하려는 자세가 보였고, 모르는 부분을 그냥 넘어가지 않으려고 노력하는 모습이 좋았습니다. 아이가 국어를 좀 더 자신 있게 대하는 모습을 보니 과외를 시작한 것이 잘한 선택이었다고 느낍니다.