고등학교 올라가면서 코딩을 배워야 한다고 해서 처음에는 학원을 알아봤었는데, 아이가 수업 시간에 따라가지 못하는 모습이 보였습니다. 프로그래밍이 처음이라 개념도 낯설고, 코드를 작성할 때 어디서부터 시작해야 할지 몰라 자신감을 잃는 것 같았습니다. 과외를 찾기로 결심한 것도 그래서였습니다. 아이 속도에 맞춰서 차근차근 배울 수 있으면 좋겠다는 생각이었습니다. 첫 상담 때 선생님께서는 아이가 코딩에 대해 얼마나 이해하고 있는지부터 차근차근 확인해 주셨습니다. 아이가 현재 학교에서 배우고 있는 진도가 어디까지인지, 어떤 부분에서 헷갈리고 있는지를 구체적으로 들어보셨습니다. 그리고 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할지에 대해서도 상세하게 설명해 주셨는데, 단순히 코드를 외우는 것이 아니라 논리적으로 사고하는 능력을 키우는 데 초점을 맞추겠다고 하셨습니다. 학부모인 저도 처음 들어보는 개념이 많아서 이렇게 자세하게 설명해 주시니 신뢰가 갔습니다. 상담 이후에는 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행하기로 했습니다. 처음 만나는 선생님과 실제로 수업이 잘 맞을지 확인해 보자는 취지였습니다. 체험수업에서 선생님께서는 아이가 이해할 수 있도록 복잡한 개념을 단계별로 풀어서 설명해 주셨고, 아이도 그 과정에서 몇 가지 질문을 던졌는데 선생님이 성급하게 답해 주지 않고 아이 스스로 생각해 보도록 유도하셨습니다. 수업이 끝난 후 아이가 "선생님 설명이 학원이랑 다르다"고 말했는데, 그것이 긍정적인 의미라는 것을 알 수 있었습니다. 체험수업에서 선생님과 아이의 궁합이 좋다는 것을 확인한 후 본격적으로 수업을 시작했습니다. 처음 몇 주간은 아이가 여전히 어려워하는 부분들이 있었지만, 선생님께서 같은 내용을 여러 방식으로 설명해 주시고 문제를 풀 때도 아이가 스스로 접근할 수 있도록 도와주셨습니다. 특별히 달라진 것은 아이가 코딩을 배운 날은 집에서도 자발적으로 코드를 짜보려고 한다는 점입니다. 예전처럼 수업만 듣고 끝나는 것이 아니라, 배운 내용을 스스로 응용해 보는 시간을 갖게 된 것입니다. 가장 큰 변화는 아이의 태도였습니다. 처음에는 코딩이 너무 어렵고 자신과는 상관없는 분야라고 생각했었는데, 요즘은 "내가 만든 프로그램이 실제로 작동한다"는 것에 흥미를 느끼기 시작했습니다. 최근 학교 수행평가에서도 안정적인 성적을 받았고, 무엇보다 아이 표정에 자신감이 묻어났습니다. 처음 고민했던 것이 이렇게 풀릴 줄은 몰랐습니다. 개인 과외의 장점이 이런 것이구나 싶었습니다.