고등학교에 올라가면서 아이의 수학 걱정이 정말 많아졌습니다. 중학교까지는 학원을 다니면서 어느 정도 따라갔는데, 고등 수학은 개념도 훨씬 복잡하고 문제 유형도 다양해지다 보니 아이가 점점 자신감을 잃는 모습이 보였습니다. 특히 시험 기간에는 뭘 어떻게 공부해야 할지 몰라 하며 문제를 풀 때도 막히면 바로 포기하는 경향이 있었습니다. 수학만 보면 한숨부터 나오는 아이를 보면서, 그냥 이대로는 안 되겠다는 생각이 들었습니다. 학원보다는 1:1 과외가 맞을 것 같다는 생각이 들어 알아보던 중 전문 과외 선생님을 소개받게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 수학 수준을 꼼꼼하게 파악해 주셨습니다. 어떤 단원에서 막혔는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지, 계산 실수는 어디서 자주 하는지까지 자세하게 살펴보셨습니다. 상담 시간에 선생님께서는 앞으로 어떤 식으로 수업을 진행할 것인지, 학교 시험에 어떻게 대비할 것인지도 설명해 주셨고, 아이의 성향과 진도에 맞춰 수업 계획을 세워 주셨습니다. 상담 후에 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 솔직하게 말하자면 처음엔 이게 필요한가 싶었는데, 아이를 직접 봐야 선생님과의 궁합을 확인할 수 있다는 설명이 타당했습니다. 체험수업을 받고 난 후 아이가 "이 선생님이랑 수업하면 좋을 것 같다"고 말했을 때 정말 안도감이 들었습니다. 그 말이 있었기에 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 수업을 시작한 지 한두 달이 지나면서 아이의 공부 태도에 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 가장 크게 달라진 점은 아이가 스스로 수학 문제를 풀려고 노력하기 시작했다는 것입니다. 선생님께서는 단순히 답을 알려주는 식이 아니라 아이가 어디서 막혔는지 짚어주고, 기초 개념부터 차근차근 다시 설명해 주셨습니다. 그러다 보니 아이도 자신이 부족한 부분이 무엇인지 알게 되었고, 스스로 다시 생각해 보려는 태도가 생겼습니다. 학교 시험 전에는 시험 범위에 맞춰 집중적으로 준비해 주셨는데, 이전처럼 뭘 공부해야 할지 몰라하는 일이 줄어들었습니다. 시험 결과를 보면 점수가 급격하게 올랐다기보다는 안정적으로 상승하는 추세가 보였습니다. 무엇보다 아이 스스로 "내가 할 수 있다"는 생각이 생겼다는 게 가장 큰 변화라고 느껴집니다. 이제는 과제를 하거나 문제를 풀 때도 더 적극적으로 임하는 모습이 보이고, 선생님과의 수업 시간을 기대하는 태도도 생겼습니다. 학부모 입장에서는 단순히 성적이 오르는 것도 좋지만, 아이가 공부에 대한 자신감을 되찾고 자기주도적으로 학습하게 되었다는 점이 가장 보람 있습니다.