아이가 초등학교 고학년에 올라가면서 수학 때문에 걱정이 시작되었습니다. 학교에서 받아오는 시험지를 보면 점수는 나쁘지 않은데, 문제를 풀 때 자신감이 없어 보였습니다. 같은 유형의 문제라도 조금 다르게 나오면 헷갈려하고, 실수가 잦았습니다. 학원에 보낼까 고민도 했지만 집단 수업에서 아이가 잘 따라가지 못할 것 같은 불안감이 있었습니다. 결국 아이 속도에 맞춰 진행할 수 있는 방법을 찾게 되었고, 그것이 과외였습니다. 처음 상담을 받을 때가 생각납니다. 선생님께서는 아이의 현재 수준을 꼼꼼하게 파악해 주셨습니다. 단순히 문제를 풀게 하는 것이 아니라 아이가 어떤 방식으로 문제에 접근하는지, 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 실수하기 쉬운 부분이 어디인지를 세심하게 관찰해 주셨습니다. 상담 과정에서 선생님께서 지적해 주신 부분들이 제가 집에서 아이를 볼 때 느꼈던 고민과 정확하게 맞아떨어졌습니다. 앞으로 어떻게 수업을 진행할지에 대해서도 구체적으로 설명해 주셨는데, 그 부분에서 신뢰가 생겼습니다. 상담 이후 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 선생님과 아이가 실제로 수업할 때 잘 맞는지 확인해 보는 시간이었습니다. 수업을 마친 후 아이가 "선생님이 이해하기 쉽게 설명해 주셨다"고 말했고, 제 눈에도 아이가 집중하는 모습이 보였습니다. 그 후로 정식 수업을 시작하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작되면서 몇 가지 변화가 보이기 시작했습니다. 가장 눈에 띄는 것은 아이의 자세였습니다. 예전에는 모르는 문제가 나오면 바로 "이건 뭐예요?"라고 묻곤 했는데, 이제는 먼저 자기 방법으로 생각해 보려고 합니다. 선생님께서 기초부터 하나하나 다져주시고, 같은 유형의 문제를 여러 번 반복해 주시다 보니 자연스럽게 자신감이 붙은 것 같습니다. 또한 학교 시험 범위가 나오면 그에 맞춰 수업을 진행해 주셔서 시험 준비도 훨씬 체계적이 되었습니다. 가장 최근 학교 시험 결과를 받아 보았을 때 점수가 많이 올랐다기보다는 안정적으로 올라가고 있다는 느낌이었습니다. 더 중요한 것은 아이의 표정이었습니다. 시험을 보고 나온 뒤 훨씬 밝았고, "이번엔 잘 풀었어"라고 자신 있게 말하는 모습이 좋았습니다. 공부 방법을 몰라서 헤맸던 아이가 조금씩 자기주도적으로 공부하는 방법을 배워가고 있는 것 같습니다. 1대1 과외라서 아이 속도에 맞춰줄 수 있었던 것이 정말 도움이 되었습니다.