초등학교 고학년이 되면서 아이의 수학 공부 습관이 자꾸만 걱정되기 시작했습니다. 학교 수업은 잘 따라가는 것 같은데 집에서 혼자 문제를 풀 때면 자신감이 없는 모습이 보였거든요. 학원을 다니기도 했지만 단체 수업이다 보니 아이가 완전히 이해하지 못한 부분도 그냥 넘어가는 경우가 많았습니다. 이 정도면 과외를 고려해야 할 시점이라는 생각이 들었습니다. 지역에서 추천받은 선생님과 첫 상담을 했을 때 긍정적인 느낌을 받았습니다. 선생님께서는 아이의 수학 실력이 정확히 어느 수준인지부터 천천히 살펴봐 주셨습니다. 어떤 단원에서 개념이 흔들리고 있는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 접근하는지를 관찰하시면서 세심하게 진단해 주셨거든요. 아이의 성향도 물어봐 주시고 앞으로 어떤 방향으로 수업을 진행할지도 상담해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 꼼꼼한 첫 상담이 정말 마음이 놓였습니다. 그 다음에는 무료 체험수업을 제안받았습니다. 저는 처음엔 왜 수업을 바로 시작하지 않는지 궁금했는데 생각해 보니 굉장히 현명한 과정이었습니다. 아이와 선생님의 궁합이 맞는지를 먼저 확인하는 것이 얼마나 중요한지 알게 되었거든요. 체험수업 후에 아이가 "이 선생님 수업이 좋다"고 말했을 때 비로소 실제 과외를 시작하기로 결정할 수 있었습니다. 실제 수업을 시작한 지 한 두 달이 지나면서 아이의 공부 습관에 작은 변화들이 생기기 시작했습니다. 예전에는 수학 문제를 풀다가 막히면 곧바로 포기하거나 답을 보곤 했는데, 요즘에는 스스로 다시 한 번 생각해 보려고 하는 모습이 보입니다. 저녁 시간에 과제를 할 때도 더 이상 마지못해 하는 표정이 아니라 조금씩 집중하는 것을 느낄 수 있었습니다. 최근 학교 수학 시험을 봤을 때 아이의 성적이 조금씩 올라가기 시작했습니다. 급격하게 뛰어오르지는 않았지만 안정적으로 향상되는 느낌이었습니다. 더 좋았던 것은 시험을 본 후 아이의 표정이었습니다. 이전보다 훨씬 밝아 보였고 자기도 할 수 있다는 생각이 생겼다고 말했습니다. 이런 태도의 변화가 성적 향상보다 더 소중하다고 느껴집니다. 목동·양천 지역에서 아이의 수학 공부에 고민이 있으신 분들이라면 혼자 힘으로 고민하기보다 전문가와 상담해 보시길 추천합니다.