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목동·양천 과학 과외, 공부 루틴이 달라지다
2026-03-15

Photo by Unsplash
고등학교 2학년이 되면서 과학 내신 대비가 본격화되어야 한다는 생각에 과외를 알아보게 되었습니다. 학원을 다니고 있었지만 수업 진도가 빠르다 보니 아이가 개념을 완전히 이해하지 못한 채로 넘어가는 부분들이 생기고 있었습니다. 시험 기간이 되면 문제는 풀 수 있는데 개념을 명확하게 설명하지 못하는 모습을 보면서 뭔가 부족하다는 생각이 들었습니다. 특히 물리 단원에서는 아이가 계산 과정은 맞는데 원리를 정확하게 이해하지 못하고 있다는 것을 느꼈습니다.
처음 상담을 나갔을 때 선생님께서는 시간을 들여서 아이의 현재 상태를 파악해 주셨습니다. 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 개념과 문제풀이 중 어느 부분에서 자신감이 떨어지는지를 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 상담 과정에서 아이가 화학은 괜찮지만 물리에서 에너지와 운동 개념을 헷갈리고 있다는 것을 명확하게 짚어주셨고, 앞으로 수능을 대비하면서 어떤 방식으로 수업을 진행할지에 대해 구체적으로 설명해 주셨습니다. 오래된 경험에서 나오는 차분한 설명이 신뢰감을 주었습니다.
상담 후에는 바로 수업을 시작하지 않고 무료 체험수업을 진행해 볼 수 있었습니다. 선생님과 아이가 잘 맞는지, 수업 방식이 우리 아이에게 맞는지를 미리 확인할 수 있다는 점이 좋았습니다. 체험수업 후 아이가 "선생님이 설명을 천천히 해 주셔서 이해가 된다"고 말했고, 그 말을 듣고 본격적으로 수업을 시작하기로 결정했습니다.
실제 수업을 시작한 지 한두 달이 지나면서 아이의 공부 습관이 조금씩 변해가는 것을 느꼈습니다. 예전에는 과학 문제를 풀다가 어려운 부분이 나오면 바로 포기하거나 답지를 찾는 경향이 있었는데, 이제는 일단 문제를 다시 읽어보고 어느 개념이 필요한지 생각해 보는 자세를 보이기 시작했습니다. 선생님이 계속 "원리부터 이해하고 나면 문제는 자연스럽게 풀린다"고 말씀해 주신 게 아이 마음에 들어갔던 것 같습니다. 밤에 혼자 공부할 때도 수업 노트를 다시 보면서 개념을 정리하는 모습이 생겼습니다.
최근 시험을 보고 나서는 아이의 표정이 한결 밝았습니다. 점수가 크게 뛰었다기보다는 이전보다 안정적으로 올라가고 있다는 느낌이며, 특히 아이 스스로가 "이번엔 왜 틀렸는지 이유를 알겠다"는 말을 했을 때 정말 다행이라는 생각이 들었습니다. 과학이 점점 재미있어진다고 말하는 아이를 보면서 선택을 잘했다는 확신이 듭니다.
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