고등학교에 올라간 아이가 영어 시험을 보고 돌아오더니 한숨을 쉬었습니다. 특히 순서 배열 문제에서 계속 틀린다며 답답해하는 모습이 눈에 띄었습니다. 문법은 맞는 것 같은데 문장의 흐름을 파악하지 못해서 순서를 잘못 맞힌다는 것이었습니다. 학원을 다니고 있었지만 대단원 수업 위주라 개별 문제 유형에 대한 상세한 설명을 받기 어려웠던 것 같습니다. 결국 아이가 왜 자꾸 틀리는지, 어떻게 접근해야 하는지를 제대로 배워야겠다는 생각이 들었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 영어 수준과 특히 순서 배열 문제에서 어려움을 느끼는 이유가 무엇인지 꼼꼼히 살펴봐 주셨습니다. 몇 가지 문제를 풀어보면서 아이가 논리적 흐름을 파악하지 못하고 있다는 점, 그리고 대명사와 접속사를 중심으로 문장의 연결 고리를 찾지 못하고 있다는 것을 진단해 주셨습니다. 또한 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할지도 상세하게 설명해 주셨는데, 학교 시험 범위에 맞춰 기초부터 다시 다져주고 순서 배열 문제를 체계적으로 풀이하는 방향으로 진행하겠다고 하셨습니다. 학부모로서는 이런 구체적인 진단과 계획이 정말 신뢰가 갔습니다. 바로 수업을 시작하기 전에 무료 체험수업을 먼저 해볼 수 있었습니다. 체험수업에서 선생님이 실제로 어떤 방식으로 아이를 지도하시는지 직접 볼 수 있었고, 아이도 선생님과의 첫 수업이 어떤 식으로 진행되는지 미리 경험할 수 있어서 좋았습니다. 체험수업 후 아이가 "이 선생님이면 나도 이해할 수 있을 것 같아"라고 말했을 때 저는 정말 안심이 되었습니다. 본격적인 수업이 시작된 후 아이의 변화가 눈에 띄기 시작했습니다. 선생님은 1:1 맞춤 수업이라 아이의 속도에 맞춰서 진행해 주셨습니다. 순서 배열 문제를 풀 때 먼저 문장의 논리적 흐름을 파악하는 방법, 핵심 연결 요소들을 찾아내는 방법을 차근차근 알려주셨습니다. 처음에는 느렸지만 몇 주가 지나면서 아이가 스스로 문제를 풀 때도 선생님이 가르쳐준 방식으로 접근하려고 노력하는 모습이 보였습니다. 특히 좋았던 점은 시험 기간이 되면 학교 범위에 맞춰 중점적으로 봐줄 부분들을 미리 조정해 주셨다는 것입니다. 가장 최근의 영어 시험 결과를 봤을 때, 순서 배열 문제에서 이전보다 훨씬 안정적으로 점수를 받았습니다. 드라마틱한 변화라기보다는 체계적으로 올라가는 느낌이었습니다. 더 중요한 것은 아이가 이제 영어 문제를 볼 때 "아, 이건 이 논리로 접근하는 거구나"라고 생각하면서 자신감을 갖기 시작했다는 점입니다. 궁금한 부분이 생기면 수업 시간에 바로 물어보고 해결할 수 있어서도 좋았습니다. 평택·안성 지역에서 아이 속도와 성향에 맞춰 영어를 배울 수 있는 과외를 찾고 계신 분들이라면, 이런 세심한 맞춤형 지도를 한번 경험해 보시길 권합니다.