중학교에 올라가면서 과학을 어려워하는 아이 때문에 고민이 많았습니다. 초등학교 때는 실험 위주로 즐기면서 배웠는데, 중학교 과탐은 이론과 개념이 훨씬 복잡하더라고요. 학원도 다녀봤지만 단순히 문제 풀이 위주로 진행되다 보니 아이가 기초 개념을 제대로 이해하지 못한 채 수업을 따라가고 있다는 생각이 들었습니다. 더군다나 우리 학교의 시험 범위나 출제 경향을 반영하지 못하는 것 같아서 답답함이 컸습니다. 처음 상담을 받을 때 느낀 점은 선생님이 정말 꼼꼼하게 물어본다는 것이었습니다. 아이가 현재 어느 단원까지 배웠는지, 어떤 부분에서 어려움을 느끼는지, 학교 시험은 어떤 방식으로 출제되는지까지 자세하게 확인하셨습니다. 우리 학교 교과서와 시험 출제 경향을 파악하려고 노력하시는 모습도 보였습니다. 상담하면서 아이의 성향과 학습 속도를 이해하려는 태도가 느껴졌고, 단순히 수업만 하는 것이 아니라 아이에게 맞는 학습 방향을 설계해 주려는 의지가 있다는 것을 알 수 있었습니다. 바로 수업을 시작하지 않고 먼저 무료 체험수업을 진행했는데, 이것이 정말 좋은 결정이었습니다. 체험수업을 통해 선생님의 수업 방식이 우리 아이와 맞는지 직접 확인할 수 있었거든요. 선생님은 1대1 맞춤으로 진행하면서 아이가 이해할 때까지 같은 개념을 여러 방식으로 설명해 주셨습니다. 아이도 체험수업 후에 "선생님이 쉽게 설명해 줬다"고 말했고, 학원과는 달리 자신의 속도에 맞춰 수업이 진행된다는 점이 좋다고 했습니다. 체험수업 후에 정식 수업을 시작했습니다. 특히 좋았던 점은 우리 학교 시험을 앞두고 시험 범위에 맞춰 수업을 조정해 주셨다는 것입니다. 기초 개념부터 심화 문제까지 단계적으로 다져가면서 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있도록 도와주셨습니다. 시험 일주일 전에 궁금한 것들을 빠르게 물어볼 수도 있었고요. 수업을 몇 달 진행하다 보니 아이의 변화가 눈에 띄었습니다. 예전에는 과탐 문제를 풀 때 개념을 제대로 이해하지 못해 막혔는데, 이제는 문제를 먼저 읽고 어떤 개념을 적용해야 하는지 스스로 생각해 보려고 합니다. 자기주도 학습 습관이 조금씩 생기는 것 같았습니다. 이번 시험 성적을 보면서 점수가 크게 뛰었다기보다 안정적으로 올라갔다는 느낌을 받았습니다. 아이도 이전처럼 불안해하지 않고 자신감 있게 시험을 준비하는 모습이 달라졌습니다. 생각해 보니 성적 차이는 단순히 공부량의 문제가 아니었습니다. 우리 아이에게 맞는 선생님을 만나는 것, 그리고 그 선생님이 아이의 수준과 학교 시험을 얼마나 잘 이해하고 있는지가 훨씬 중요했습니다. 과탐 과외를 고려하신다면 첫 상담에서 선생님이 얼마나 꼼꼼하게 물어보고 파악하려 하는지, 체험수업을 통해 우리 아이와 정말 잘 맞는지를 확인해 보시길 권장합니다. 그것이 아이의 성적과 학습 태도를 결정하는 가장 큰 요소라고 생각합니다.