중학교에 올라가면서 가장 걱정했던 부분은 과학과 수학이었습니다. 특히 과탐은 개념이 많고 단원이 복잡하다 보니 아이가 어디서부터 시작해야 할지 몰라하는 모습이 자주 보였습니다. 학원을 다녀보기도 했지만 수십 명이 함께 수업을 받다 보니 아이가 이해하지 못한 부분이 있어도 진도는 계속 나아갔습니다. 아이가 손을 들고 질문하기도 어려워하고 자신감도 점점 떨어지는 것 같았습니다. 처음 과외 선생님과 상담을 나눴을 때 느낀 것은 아이를 정말 꼼꼼하게 살펴본다는 것이었습니다. 선생님은 아이의 현재 진도 수준이 어느 정도인지 확인하시고 과탐의 어떤 단원에서 특히 어려움을 느끼는지 물어봐 주셨습니다. 단순히 성적만 묻는 게 아니라 아이가 개념을 이해할 때 어떤 방식을 선호하는지, 어떤 부분에서 자주 실수하는지까지 자세하게 파악해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 아이 한 명 한 명을 이렇게 성실하게 들여다보는 태도가 정말 신뢰가 갔습니다. 상담 이후 무료 체험수업을 진행했습니다. 바로 본 수업을 시작하는 대신 선생님과 아이가 잘 맞는지 먼저 확인할 수 있는 시간을 가진 것인데 이 부분이 저도 아이도 정말 좋았습니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 모르고 있던 부분을 어떻게 설명하시는지 보여주셨고 아이는 그 방식이 자신과 맞는지 직접 경험해 볼 수 있었습니다. 수업이 끝난 후 아이가 선생님과 수업하고 싶다고 말했을 때 저도 안심이 되었습니다. 실제 수업이 시작되면서 가장 눈에 띈 변화는 아이의 자기주도 학습 습관이 생겼다는 것입니다. 매주 수업을 받으면서 아이는 선생님께서 강조하신 개념들을 혼자서도 정리하려고 노력했습니다. 수업 때 기초부터 차근차근 다져주시다 보니 아이가 개념을 더 깊이 있게 이해하려고 하기 시작했습니다. 우리 학교의 시험 범위와 출제 경향도 함께 준비해 주셔서 시험 전에 아이가 불안해하지 않았습니다. 몇 달이 지나면서 아이의 과탐 성적이 안정적으로 올라가기 시작했습니다. 크게 확 뛰어올랐다기보다는 조금씩 단계적으로 나아가는 느낌이었는데 아이도 스스로 할 수 있다는 자신감을 갖게 되었습니다. 시험 기간에 궁금한 점이 있을 때 빠르게 물어볼 수 있었던 것도 정말 도움이 되었습니다. 아이가 이제는 과탐을 두려워하지 않고 조금 더 긍정적으로 접근하는 모습이 가장 큰 변화라고 생각합니다.