고등학교 2학년 아이가 과탐 때문에 고민이 많았습니다. 학교 수업은 진도만 나가고 개념이 제대로 정리되지 않은 것 같았고, 내신 성적도 예상보다 나오지 않고 있었습니다. 문제를 풀 때 기초가 부족해서 자꾸만 막히는 모습이 보였습니다. 학원도 다녀봤지만 단체 수업이다 보니 아이가 이해 못 한 부분을 제대로 짚고 넘어가기 어려웠습니다. 그래서 1:1 과외를 생각하게 되었는데, 어떤 선생님을 찾아야 할지 막막했습니다. 과외 선생님을 찾을 때 가장 먼저 신경 썼던 부분은 첫 상담이 얼마나 꼼꼼한지였습니다. 처음 연락했을 때 선생님께서 바로 수업을 시작하자고 하지 않으셨습니다. 대신 아이의 현재 수준을 파악하기 위해 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 어떤 유형의 문제를 틀리는지 자세하게 물어봐 주셨습니다. 지금까지 어떻게 공부해 왔는지, 학교 수업은 어떤 방식으로 진행되는지, 앞으로 어떤 목표를 가지고 있는지까지 세세하게 상담해 주셨습니다. 이 과정에서 선생님이 얼마나 많은 학생들을 지도해 오셨는지, 그리고 우리 아이 같은 경우를 얼마나 자주 봐 오셨는지 알 수 있었습니다. 상담 이후에는 바로 수업을 시작하지 않고 체험수업을 진행했습니다. 이 부분이 정말 중요했습니다. 아무리 좋은 선생님이라도 아이와의 케미가 맞지 않으면 소용이 없기 때문입니다. 체험수업에서 선생님께서 어떻게 설명하시는지, 아이가 얼마나 집중하는지, 실제로 이해하고 따라가는지를 직접 확인할 수 있었습니다. 우리 아이는 체험수업 후에 "이 선생님이라면 괜찮을 것 같다"는 말을 했습니다. 그때 저도 안심이 되었습니다. 실제 수업이 시작된 지 한두 달 지나면서 변화가 보이기 시작했습니다. 선생님께서 아이의 속도에 맞춰 기초부터 다시 차근차근 설명해 주셨습니다. 이전에 넘어갔던 부분들을 다시 정리하면서 아이가 과탐을 보는 시각이 달라진 것 같았습니다. 또한 선생님께서 우리 학교의 시험 범위와 출제 유형을 파악하고 있어서 학교 시험에 맞춰 집중해서 준비할 수 있었습니다. 시험 기간에 궁금한 부분이 생기면 빠르게 연락해서 물어볼 수 있었던 것도 큰 도움이 되었습니다. 지금까지의 경험을 통해 느낀 것은 과외 선생님을 고르는 것이 얼마나 중요한지라는 것입니다. 성적이 오르지 않는 이유가 아이의 능력 문제라고 생각했는데, 실제로는 아이에게 맞는 학습 방식과 설명을 제대로 받지 못했기 때문이었습니다. 선생님과의 상담, 체험수업, 그리고 실제 수업 과정에서 아이와 선생님이 정말 맞는지를 차근차근 확인하는 것이 정말 중요합니다. 과탐 과외를 고민하고 계신다면 첫 상담부터 시작해서 아이의 실력과 성향을 정확하게 파악해 주는 선생님을 찾는 것을 추천합니다.