초등학교 고학년이 되면서 과학 과목이 점점 어려워진다는 것을 느끼게 됩니다. 저도 처음엔 단순히 과학은 실험과 관찰 영역이니 학원에서 잘 배우면 괜찮겠지 생각했는데, 시험을 보니 그게 아니더라고요. 아이가 반복해서 같은 유형의 문제를 틀리는 모습을 보면서 막연한 불안감이 생기기 시작했습니다. 문제를 풀긴 하는데 왜 자꾸 틀리는지, 어디서부터 잘못 이해하고 있는지 파악이 안 되는 답답함이 있었습니다. 마음이 급해서 과탐 과외를 알아보다가 처음 상담을 받게 되었습니다. 선생님께서는 처음부터 아이의 습관을 자세히 살펴보려고 하셨습니다. 최근 시험지를 보면서 어떤 문제에서 틀렸는지, 그 틀린 문제들에서 어떤 패턴이 있는지를 꼼꼼하게 분석해 주셨습니다. 아이가 개념은 어느 정도 이해하고 있지만 문제를 읽을 때 중요한 부분을 놓치는 습관이 있다는 점을 지적해 주셨고, 시험에 자주 출제되는 부분이 무엇인지도 짚어 주셨습니다. 상담 시간에 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할 건지에 대해서도 자세하게 설명해 주셔서 믿음이 생겼습니다. 무료 체험수업을 먼저 받아보기로 결정했습니다. 실제로 선생님과 아이가 어떻게 수업하는지 직접 보고 싶었기 때문입니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 자주 틀리는 문제 유형을 가지고 차근차근 설명해 주셨습니다. 아이도 처음엔 조심스러워하는 모습이었지만, 선생님께서 아이의 속도에 맞춰 진행해 주시니 점점 편해지는 것이 보였습니다. 수업이 끝난 후 아이가 "선생님이 쉽게 설명해 줬어"라고 말한 것을 보고 바로 정규 수업을 시작하기로 했습니다. 실제 수업을 진행하면서 가장 좋았던 점은 우리 학교 시험 범위에 맞춰 준비해 주신다는 것이었습니다. 단원별로 기초부터 차근차근 다지면서도 학교에서 자주 출제되는 문제 유형에 집중해 주셨기 때문입니다. 특히 오답 분석에 집중하셨는데, 아이가 같은 실수를 반복하지 않도록 왜 틀렸는지, 어떻게 접근해야 하는지를 여러 번 설명해 주셨습니다. 수업을 거듭하면서 아이가 자기주도적으로 틀린 문제를 다시 풀어보려고 하는 습관이 생기기 시작했습니다. 시험 며칠 전에는 남은 궁금한 점들을 물어볼 수 있어서 도움이 되었습니다. 학원에서는 많은 학생들을 봐야 하다 보니 개별 질문이 어렵지만, 1대1 과외라 그런 부분이 정말 편했습니다. 최근 시험 결과를 보니 점수도 올랐지만, 무엇보다 아이가 과학 공부에 자신감을 가지기 시작했다는 것이 가장 큰 변화인 것 같습니다. 예전처럼 문제를 틀리면 바로 포기하는 게 아니라 자기가 뭘 놓쳤는지 생각해 보려고 노력하는 모습이 보입니다. 과탐 과외를 통해 단순한 성적 향상뿐 아니라 아이의 공부하는 태도 자체가 달라졌다는 생각이 듭니다.