중학교 2학년 아들이 과학 수행평가에서 자꾸만 좋지 않은 평가를 받아오면서 고민이 생겼습니다. 특히 과탐 과목은 개념도 많고 실험 원리도 이해하기 어려운데, 학원 수업은 선생님 설명 속도에 아이가 제대로 따라가지 못하는 모습이 보였습니다. 내신 성적도 중위권 아래 수준에서 벗어나지 못했고, 아이 스스로도 과학이 어렵다며 자신감을 잃어가고 있었습니다. 어떻게 하면 아이가 과탐을 제대로 이해하고 성적을 올릴 수 있을까 생각하다가 1:1 과외를 알아보기로 결정했습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 현재 과탐 실력을 먼저 꼼꼼하게 확인해 주셨습니다. 최근 학교 시험에서 어떤 문제가 어려웠는지, 개념 설명을 들을 때 어느 부분에서 막히는지 자세하게 짚어보셨습니다. 상담 과정에서 아이가 단순히 암기만 하고 원리를 이해하지 못하고 있다는 것을 알 수 있었고, 선생님께서도 그 지점을 정확하게 파악해 주셨습니다. 앞으로 어떤 방식으로 수업을 진행할지에 대해서도 자세히 설명해 주셨는데, 아이 속도에 맞춰 기초부터 단계적으로 다져나가겠다는 말씀이 신뢰가 갔습니다. 상담 이후에는 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 무료 체험수업을 진행했습니다. 이 과정이 정말 좋았는데, 아이와 선생님이 실제로 어떻게 수업하는지 미리 경험해 볼 수 있었기 때문입니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 이해하지 못한 개념을 여러 방식으로 설명해 주셨고, 아이 반응을 살피면서 속도를 조절해 주셨습니다. 수업을 마친 후 아이는 "선생님이 천천히 설명해 줘서 이해가 돼"라고 말했습니다. 이 말을 듣고 본격적으로 수업을 진행하기로 결정했습니다. 실제 수업이 시작된 이후로는 눈에 띄는 변화가 있었습니다. 특히 아이의 공부 태도가 달라졌습니다. 수업 전에는 과학 문제를 풀다가 모르면 그냥 넘어가려 했는데, 이제는 스스로 다시 생각해 보거나 선생님께 물어보려고 합니다. 선생님께서 우리 학교 시험 범위에 맞춰 중요한 부분들을 집중적으로 준비해 주셔서 시험 기간에도 아이가 자신감 있게 공부했습니다. 시험 직전에 궁금한 것이 생기면 바로 연락해서 물어볼 수 있다는 것도 큰 도움이 되었습니다. 몇 달이 지난 지금, 아이의 과탐 성적은 하위권에서 중위권으로 올라왔습니다. 특히 최근 수행평가 점수가 많이 좋아져서 아이도 매우 만족하고 있습니다. 점수가 갑자기 크게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가기 시작했다는 느낌입니다. 가장 기쁜 부분은 아이가 과학을 두려워하지 않게 됐다는 것입니다. 이제 "나도 할 수 있다"는 생각을 갖고 공부하는 모습이 보입니다. 일대일 맞춤 과외가 아이의 자기주도 학습 습관을 만드는 데 정말 큰 역할을 했다고 생각합니다.