초등학교 3학년인 우리 아이는 책은 잘 읽는데 국어 시험 성적이 생각보다 좋지 않았습니다. 읽기는 괜찮은데 문제를 풀 때 뭔가 놓치는 부분이 있는 것 같았고, 특히 글을 읽고 의미를 정확하게 파악하는 부분에서 어려움을 느끼고 있었습니다. 학원도 생각해 봤지만 단체 수업에서 아이가 충분히 피드백을 받을 수 있을지 걱정이 되어 과외를 알아보기로 결정했습니다. 처음 상담을 할 때부터 좋은 인상을 받았습니다. 선생님께서는 아이의 현재 국어 수준이 어디쯤인지 먼저 체크해 주셨고, 교과서 진도는 어디까지 나갔는지, 평소에 글을 읽을 때 어떤 방식으로 접근하는지를 꼼꼼하게 물어봐 주셨습니다. 특히 아이가 지문을 읽을 때 속도는 빠르지만 세세한 부분을 놓치는 경향이 있다는 점을 바로 캐치해 주셨습니다. 상담하면서 앞으로 어떻게 수업을 진행할 것인지, 아이가 어떤 부분을 집중적으로 연습해야 하는지에 대해서도 명확하게 설명해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이런 세심한 진단과 계획이 정말 필요했습니다. 무료 체험수업을 먼저 진행한 것이 좋은 결정이었던 것 같습니다. 바로 수업을 시작하는 게 아니라 선생님과 아이가 잘 맞는지 먼저 확인할 수 있었거든요. 체험수업에서 선생님께서 아이에게 어떻게 설명하시는지, 아이가 선생님 말씀을 잘 따르는지 직접 볼 수 있었고, 아이도 편하게 질문하고 있었습니다. 그 모습을 보고 이 선생님과 수업을 시작해도 되겠다는 생각이 들었습니다. 본격적으로 수업을 시작한 지 한두 달이 지나면서 아이의 변화가 보이기 시작했습니다. 가장 눈에 띄는 부분은 공부 태도였습니다. 전에는 문제를 풀다가 잘 모르는 부분이 나오면 그냥 넘어가거나 답지를 봤는데, 이제는 "잠깐, 이 부분을 다시 읽어봐야겠다"라고 혼잣말로 중얼거리면서 스스로 생각하려고 합니다. 또 지문을 읽을 때도 전과 달리 어떤 내용이 중요한지 표시를 하면서 읽는 습관이 생겼습니다. 시험 성적에도 변화가 있었습니다. 급격하게 올라갔다기보다는 안정적으로 점수가 높아지는 느낌이었습니다. 더 좋은 점은 아이가 국어 시간을 더 이상 힘들어하지 않는다는 것입니다. 이제는 "국어 과외하는 날이 언제야?"라고 물어볼 정도로 긍정적인 태도로 변했습니다. 단순히 점수뿐 아니라 공부하는 방식 자체가 달라진 것 같아서 저도 뿌듯합니다. 앞으로도 꾸준히 진행할 생각입니다.