중학교에 올라가면서 아이가 사회 과목 때문에 자주 걱정을 늘어놓기 시작했습니다. 초등학교 때는 단순하게 외우는 식으로 충분했던 것 같은데 중학교 사회는 개념도 복잡하고 시험에 출제되는 형식도 다양해지다 보니 아이가 어느 부분을 어떻게 공부해야 할지 막막해하는 모습이 보였습니다. 학원도 다녀봤지만 한 반에 여러 명의 학생들이 있다 보니 우리 아이가 부족한 부분을 제대로 짚고 넘어가기 어려워 보였습니다. 그러던 중 1대1 과외를 알아보게 되었습니다. 처음 상담을 받을 때 선생님께서는 아이의 사회 과목에 대한 이해도를 먼저 확인해 주셨습니다. 우리 학교의 진도가 어디쯤인지, 아이가 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 그리고 시험까지 남은 기간 동안 어떤 방식으로 준비하면 좋을지 꼼꼼하게 상담해 주셨습니다. 상담 과정에서 선생님은 아이의 성향을 파악하려고 노력하셨고, 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 아이가 스스로 생각하는 능력을 기를 수 있도록 어떻게 접근할지를 말씀해 주셨습니다. 학부모 입장에서는 이렇게 세심한 상담이 굉장히 신뢰가 갔습니다. 상담 이후에는 무료 체험수업을 진행했습니다. 바로 수업을 시작하는 것이 아니라 먼저 선생님과 아이가 잘 맞는지 확인하는 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다. 체험수업에서 선생님은 아이가 이해하지 못한 개념을 쉽게 설명해 주셨고, 아이도 궁금한 점을 편하게 물어보는 모습이 보였습니다. 수업이 끝나고 아이가 '이 선생님과 계속 배우고 싶다'고 말해서 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 본격적인 수업이 시작되면서 아이의 공부 습관이 조금씩 달라지기 시작했습니다. 예전에는 사회 교과서를 읽어도 중요한 내용이 무엇인지 구분하지 못하고 무조건 외우려고 했는데, 선생님과의 수업을 통해 기초 개념부터 차근차근 이해하면서 자기주도적으로 공부하는 능력이 생겨났습니다. 선생님은 우리 학교의 시험 범위에 맞춰 수업을 진행해 주셨기 때문에 아이도 어떤 부분이 중요한지 알 수 있었습니다. 시험 일주일 전부터는 아이가 스스로 정리한 내용을 선생님께 확인받고, 막히는 부분이 있으면 즉시 물어볼 수 있어서 시험 준비가 더욱 체계적이었습니다. 시험 전날까지 선생님과 함께 최종 점검을 하면서 아이의 표정이 한결 밝아졌습니다. 시험을 보고 난 후 아이가 손꼽아 기다리던 성적이 나왔을 때, 이전보다 안정적으로 올라갔습니다. 점수도 중요하지만 무엇보다 아이가 사회 과목에 대한 자신감을 얻게 된 것이 가장 큰 수확이라고 생각합니다. 혼자가 아니라 누군가 옆에서 함께 준비해 준다는 느낌이 아이에게 큰 힘이 되었던 것 같습니다.