중학교 2학년이 된 우리 아이는 작년부터 사회 모의고사 성적으로 고민이 많았습니다. 학원을 다니고 있었지만 모의고사를 칠 때마다 기대했던 것만큼 성적이 오르지 않았고, 특히 시험을 본 후에 아이가 어느 부분을 제대로 이해하지 못했는지 알 수 없다는 게 가장 답답했습니다. 그냥 문제를 많이 푸는 것에만 집중하다 보니 개념을 제대로 정리하지 못하는 것 같은데, 학원에서는 그걸 어떻게 지도하는지 전혀 알 수 없었거든요. 이런 상황이 계속되다 보니 다른 방법을 찾아보게 됐습니다. 그러다가 1:1 과외를 알아보게 됐는데, 처음 상담할 때부터 느낌이 달랐습니다. 선생님께서는 아이의 현재 수준을 파악하기 위해 최근 모의고사 문제를 함께 풀어보시면서 어느 단원에서 어려움을 느끼는지, 역사 부분과 지리 부분 중 어디가 더 약한지를 꼼꼼하게 살펴보셨습니다. 상담 시간에 선생님께서는 앞으로 어떻게 진도를 나갈 것인지, 학교 시험 범위에 맞춰 어떤 식으로 준비할 건지도 자세하게 설명해 주셨습니다. 저는 처음으로 아이의 약점이 무엇인지 정확히 알게 된 느낌이었습니다. 상담 이후 바로 수업을 시작하는 게 아니라 무료 체험수업을 먼저 진행했습니다. 아이가 선생님과 잘 맞는지 확인해 보자는 취지였는데, 이게 정말 좋은 결정이었다고 생각합니다. 체험수업을 통해 아이가 선생님의 설명 방식을 편하게 따라갈 수 있는지, 질문하기 좋은 분위기인지를 직접 느껴볼 수 있었거든요. 체험수업 후 아이도 "이 선생님이면 괜찮을 것 같다"고 말했고, 저도 안심이 됐습니다. 정식 수업을 시작하면서 가장 좋았던 점은 아이의 속도에 맞춰서 진행된다는 것입니다. 학원처럼 정해진 진도를 따라가야 하는 게 아니라, 아이가 이해할 때까지 충분히 설명해 주시고, 기초 개념부터 차근차근 다져주셨습니다. 특히 우리 학교의 시험 범위에 맞춰서 수업을 준비해 주신 덕분에 시험 전에 아이가 더 집중해서 공부할 수 있었습니다. 모르는 부분이 생기면 수업 시간에 바로 물어볼 수 있어서 의심이 바로바로 해결됐고, 그 덕분에 아이의 불안감도 많이 줄어들었습니다. 몇 달이 지나면서 가장 눈에 띄는 변화는 아이의 공부 태도였습니다. 예전에는 사회 문제를 풀다가 모르면 바로 답을 보거나 포기하는 경우가 많았는데, 지금은 일단 자기가 아는 지식으로 한 번 생각해 보려고 노력합니다. 수업 시간이 아닌데도 아이가 자신의 오답 노트를 다시 정리하거나 부족한 부분을 다시 읽어보는 모습도 자주 보입니다. 자기주도적으로 공부하는 습관이 생긴 거예요. 이번 모의고사 성적을 보니 이전처럼 급격하게 뛰었다기보다는 안정적으로 올라가고 있었습니다. 아이도 시험을 보고 나서 표정이 훨씬 밝았고, 이제 자신이 노력하면 할 수 있다는 자신감도 생긴 것 같습니다. 과외를 바꾸면서 느낀 가장 큰 차이는 아이가 정말 이해하고 있는지를 확인할 수 있다는 점입니다. 학원에서는 그걸 알 수 없었지만, 1:1 수업에서는 선생님이 아이의 작은 변화도 놓치지 않으시고 그에 맞춰 수업을 조절해 주셨습니다. 아이의 성적뿐 아니라 공부하는 자세 자체가 달라진 것을 보니, 과외를 결정한 게 정말 잘한 선택이었다고 느껴집니다.