고등학교 2학년이 되면서 아이의 사회 공부를 어떻게 도와줄지 고민이 많았습니다. 중학교 때까지는 학원 수업만으로도 어느 정도 따라갔는데, 고등학교 사회는 경제, 법, 정치 등 다양한 분야가 통합되면서 단순 암기로는 부족했습니다. 특히 아이가 개념은 이해하는 것 같은데 시험에서 선택지들을 고르는 과정에서 자꾸 틀리는 모습이 보였습니다. 문제를 제대로 분석하고 체계적으로 접근하는 능력이 필요해 보였고, 그러려면 아이의 수준에 맞는 개인 과외가 필요할 것 같았습니다. 상담을 요청했을 때 처음 놀랐던 점은 선생님께서 수업을 바로 시작하자고 하지 않으셨다는 것이었습니다. 대신 아이의 현재 실력과 학습 성향을 파악하는 데 시간을 들이셨습니다. 아이가 어떤 단원에서 어려움을 느끼는지, 문제를 풀 때 어떤 방식으로 생각하는지, 학교 시험의 특성은 어떤지 등을 세세하게 물어보셨습니다. 학부모인 저도 몰랐던 아이의 약점을 콕 집어주시면서 앞으로의 수업 방향을 설명해 주셨는데, 그 과정이 정말 꼼꼼했습니다. 이후 무료 체험수업을 진행했습니다. 체험수업에서는 실제 수업과 같은 방식으로 진행되었는데, 선생님과 아이가 얼마나 잘 맞는지 확인할 수 있었습니다. 아이가 수업 후 '선생님이 내 말을 진짜 들어주는 느낌이 들었다'고 말했을 때, 이 선생님이라면 믿고 맡길 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 그렇게 실제 수업을 시작하기로 결정했습니다. 수업을 약 두 달 진행하면서 아이에게 가장 눈에 띄는 변화가 생겼습니다. 이전에는 모르는 문제가 나오면 바로 답안지를 보려고 했는데, 이제는 스스로 문제를 다시 읽고 생각해 보려는 자세가 생겼습니다. 선생님께서 아이의 속도에 맞춰 기초부터 다시 정리해 주셨고, 같은 개념도 여러 각도에서 설명해 주셔서 아이가 깊이 있게 이해할 수 있었던 것 같습니다. 특히 학교 시험 범위가 나왔을 때는 그 범위에 맞춰 수업을 진행해 주셔서 시험 대비가 훨씬 체계적이었습니다. 시험 결과는 예상했던 것보다 좋았습니다. 점수가 급등했다기보다는 안정적으로 올라간 느낌이었는데, 더 중요한 것은 아이의 태도 변화였습니다. 시험을 본 후 아이가 '이번엔 내가 뭘 모르는지 알 수 있었다'고 말했을 때, 단순히 성적 향상이 아니라 문제를 바라보는 자세 자체가 바뀌었다는 것을 느낄 수 있었습니다. 어려운 문제도 도전하려는 마음이 생겼고, 자신감도 높아진 것 같습니다. 이제 아이는 과외 시간이 아닐 때도 스스로 문제를 풀고 모르는 것을 정리하려고 합니다. 그렇게 자기주도 학습 습관이 자연스럽게 생겨났습니다. 시간이 지날수록 아이가 더 열심히 하려는 모습이 보이는데, 이것이 우리가 원했던 진정한 변화라고 생각합니다. 고등학생 사회 공부에 대해 고민이 많으신 분들이 있다면, 아이의 성향과 실력을 꼼꼼히 파악한 맞춤형 과외를 고려해 보실 것을 추천합니다.